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二、初中英语教学中德育渗透的方法.(一)示范法.德育过程既是说理、训练的过程,也是情感陶冶和潜移默化的过程。“润物细无声”是一种最易于为学生所接受、效果最显著的教育方式。教师自身的形象和所体现出来的精神对学生的影响是巨大的,也是直接的...
浅谈初中英语教学中的德育渗透论文【摘要】英语教学中对学生进行德育渗透既是学科教学德育渗透对英语教学的要求，也是英语教学的一个重要任务，我们英语教师应该把德育贯穿于整个教学之中，真正做到教学育人。本文对初中英语教学中的德育渗透的必要性、原
初中德育论文：初中英语教学德育渗透中学英语教学大纲指出:要把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,以提高整个中华民族的思想道德素质。.可见,良好的思想品质是中学生必须具备的基本素质,我们教师在教书的过程中,必须注重...
德育教育是学校教育工作的重要组成部分。作为一名一线英语教师,我们有责任在学科教学中渗透德育教育。现行的英语教材中蕴藏着丰富的德育素材,让学生在掌握英语知识与技能的同时,培养他们正确的人生观、价值观和世界观,从而提升他们的德育素养。
通过德育渗透来完善英语阅读教学，让学生通过阅读开发学生思维，树立起学生的三观观念，培养出国际化视野，推动学生更好的发展。参考文献：[1]王海燕.在初中英语阅读教学中进行德育的探究[J].英语教师,2019,19(19):147-152.
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只有这样才能让学生在今后的学习生活中，发挥英语学科的德育功效。参考文献[1]张珊珊.在初中英语教学中加强对学生德育教育的重要性[J].中国教师,2014(S2):268.[2]郭德利.德育教育在初中英语教学中的渗透与实践[J].中国校外教育,2019(01):41+52.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着我国教育制度的不断深化推进，人们对德育教育工作的关注力逐渐加强，各学科德育教育任务的压力不断增大。英语教学在学生的初中学习阶段起着至关重要的作用，初中英语能够学好关系着今后英语学习成效的好坏...
德育教育渗透在英语教学过程中，使学生的道德的认识和情感在教师的“润物细无声”中积少成多以来提高学生思想素质，立德树人，从而使德育教育落到实处。.当今各国课程改革有一个共同趋势，就是科学精神与人文精神的整合，使受教育者去感受并建构...
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只有这样才能让学生在今后的学习生活中，发挥英语学科的德育功效。参考文献[1]张珊珊.在初中英语教学中加强对学生德育教育的重要性[J].中国教师,2014(S2):268.[2]郭德利.德育教育在初中英语教学中的渗透与实践[J].中国校外教育,2019(01):41+52.
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