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主要论著：07月，撰写的论文“初中英语阅读与写作联动教学法初探”，获北京市第四届基础教育英语教与学展示活动优秀论文评选一等奖。05年10月在北京市基础教育课程教材改革实验工作中成绩突出，获表彰证书。在此期间，由电力出版社...
常熟市昆承中学教师论文获奖记录日期获奖教师性别获奖名称及等级刊物名称、出版社或举办部门《努力实现教师角色和教学方式的转换》苏州市初三年级政治课教材教法交流苏州市教育局教研室2003．2《体态语言对课堂教学的作用》获一等奖省“十五”规划课题评比2003．3《谈谈初中英语...
2016年至2020年所教班级期考教学成绩均获得县级一等奖。参与广西自治区A类课题并已结题1次，国家级、区级刊物发表论文5篇；区级论文获一等奖2篇；在县中考备考发言2次，对市、县中考备考具有重要的指导作用。人生格言：做最好的自己！
全国英语教师教学设计大赛获奖作品—初中教案.教学基本信息课题UnitHowdoyoustudytest?Section2a2b,3a学科英语学段：九年级上册年级初二年级相关领域注重学生语言习得的过程，新课标初中英语阅读与写作联动教学法的课堂实践教材书名：新目标英语Go...
“初中英语分层分级阅读教与学微技能研究”课题结题报告一、课题研究的背景1、实施分层差异教学是教育政策和法规的要求21世纪，是一个关注和发展个性的时代，教育的功能和目的更加体现人本主义思想，教育要尊重学生之间的差异，为每个人的发展提供有效的服务。
初中英语教师年度考核述职报告【#述职报告#导语】述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾，按照法规在一间（立法会议或者上级开会期间和工作任期之后）进行，要从工作实践中去总结成绩和经验，找出不足与教训，从而对过去的工作做出正...
逍林初中吴瑜清初中英语一等奖浅谈初中英语阅读教学中学生文化意识的培养实验中学谢裕苗聚焦思维素养，妙用思维导图——浅谈初中英语读写课中学生思维品质的培养育才中学严靓蓓初探合作学习在英语复习中的尝试附海初中张燕波陈建江
所带学生多次荣获《全国中学生英语知识能力竞赛》国家级一等奖、二等奖、三等奖和四川省各级奖项。所著论文《浅析翻译教学在中学课堂中的实践与运用》获得四川省第十九届教师优秀论文三等奖。多次在各类市区级比赛中斩获佳绩。
初中英语课外阅读的评价策略浅析初中英语课外阅读的评价策略摘要:积极有效的评价方法,是提高学生阅读能力的有效手段之一.如何评价才能有效地促使学生进行个性化阅读?在评价中要体现学生的主体地位,促进学生语言能力的不断发展.评价内容不仅考核学生的语言知识.语言能力,还对学生学习...
初中英语教学工作总结1.本学年，我担任初一六班和初一七班的英语教学工作。.为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教训工作更上一层楼。.一、工作中所取得的成就.1.课前备好...
主要论著：07月，撰写的论文“初中英语阅读与写作联动教学法初探”，获北京市第四届基础教育英语教与学展示活动优秀论文评选一等奖。05年10月在北京市基础教育课程教材改革实验工作中成绩突出，获表彰证书。在此期间，由电力出版社...
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2016年至2020年所教班级期考教学成绩均获得县级一等奖。参与广西自治区A类课题并已结题1次，国家级、区级刊物发表论文5篇；区级论文获一等奖2篇；在县中考备考发言2次，对市、县中考备考具有重要的指导作用。人生格言：做最好的自己！
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初中英语课外阅读的评价策略浅析初中英语课外阅读的评价策略摘要:积极有效的评价方法,是提高学生阅读能力的有效手段之一.如何评价才能有效地促使学生进行个性化阅读?在评价中要体现学生的主体地位,促进学生语言能力的不断发展.评价内容不仅考核学生的语言知识.语言能力,还对学生学习...
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