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基于网络的初中英语阅读教学研究中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:1674-098X(2014)09(b)-0126-011网络环境下的英语阅读教学浅析随着科技的发展,原本虚拟的网络正越来越广泛地融入到我们的现实生活中,影响着现实世界。伴随网络成长起来的新一代学生更是喜欢在其中冲浪。在多媒体网络...
试谈初中英语语法教学中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2015)03-322-01初中阶段的英语学习是学生学习英语语法的启蒙阶段,也是关键阶段,搞好初中阶段的英语语法教学,对学生的后继学习影响极大。碍于英语语法的枯燥性和...
初中英语教学中发挥学生主体性的研究引言随着新课标实施的不断深入,教学活动应该围绕学生展开。这就要求教师在开展英语教学活动的时候,充分尊重学生的主体地位,不断更新教学理念,创新教学方法,使学生的主体性作用得到发挥。只有充分发挥学生的主体性,才能够激发学生学习的兴趣,
当前英语教学受到应试教育的影响,在小学英语教学的目标是提高学生的成绩,不注重对学生兴趣爱好和学习能力的培养。进入初中阶段后,英语作为主要科目,英语知识的学习难度增加,知识范围更广,知识内涵更深刻,这使刚刚步入初中校园的学生在英语学习
从核心素养的角度培养初中英语阅读教学中的思维素质摘要:摘要:党的十八大和十八届三中全会的召开对教育行业立德树人的要求发表一系列重要讲话,随之2014年教育部结合党的教育方针颁发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,…
浅议初中英语教学中的多元评价随着全球化经济的不断发展,掌握相关工作技能且英语能力突出的人才在各行各业崭露头角,因此英语也伴随这一发展契机逐渐将其枝叶蔓延开来,与此同时,教育教学中对英语的重视程度逐渐加大,初中阶段自然也不例外。
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教育与德育这两方面的,不过评职称的话很多时候都会要求专业教育这方面的论文。首页会员发现等你来答登录加入知乎论文教师中学目前中学英语教师写什么论文...
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