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初中英语听说课教学设计需要注意下列几个方面：一、听说课教学目标设计应该注意的内容初中英语教学的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的…
初中英语教学听说训练的优化措施探讨传统英语教学往往以传授知识为侧重点，对于卷面成绩的追求使得大多数老师忽略了培养学生的听说能力，但英语不仅是一门教育学科，更是一种语言工具，因而，新课改背景下重视学生英语学习的听说训练必不可少。
浅谈初中英语教学更要重视英语听说训练论文关键词：教学听说领先提高效率论文摘要：学生要想学好英语，教师要想教好英语，离开听说领先的方法是根本行不通的，我国英语教学改革几十年的经验就证明了这一点。要提高学生的听说能力，要先培养学生的听说习惯，创造一切有利于英语听说...
浅谈初中英语听说能力的培养1初中英语听说能力教学现状分析初中英语教学一直以来比较重视“读、写”，在听说方面缺乏足够的训练，很多学生面临会写作会阅读却无法听懂英文对话的困境，学生英语沟通能力普遍偏薄弱。教学观念未能跟上人才市场的需求是原因之一，未能把握英语教学的...
2.在初中英语教学过程中，听说教学法注重训练学生的听说，使学生在初中阶段就能利用教学材料流利地表达自己的观点。听说教学法认为，听说技能是语言学习者重点学习的基本技能，读和写的技能也是以听和说的技能作为基础派生出来的。
那么如何才能上好初中英语听说课，促进学生英语素质的全面发展呢？本文中我将结合自己的英语教学工作，浅谈自己的几点做法。关键词：听说技能现状措施新目标英语教材中安排了大量的听说活动。训练听说有助于提高学生的英语交际能力
浅谈如何正确处理初中英语教学中的听说读写关系.doc,精品论文参考文献浅谈如何正确处理初中英语教学中的听说读写关系河南省中牟县实验学校高保英【摘要】听说读写各有特点，由于它们在性质上不同，各自需要的词汇量和语法范围不同，对它们的培养方法也就不同。
摘要：新形势下的初中英语教学，将侧重点落在了素质教育上，改变了传统的教学方式和思维，打破了原有的应试教育理念。初中英语的学习，离不开听和说，读和写。听力教学作为初中英语教学中的主要教…
初中英语词汇教学现状与改进策略.来源：原创论文网添加时间：2020-10-23.摘要：词汇是能够服务于听说读写四项技能的重要一环。.但在实际词汇教学过程中，教师采用的教学方式还较为陈旧，还处于单一运用演绎方法进行词汇教学的阶段。.要达到初中英语...
【摘要】：正我国传统的英语教学,常出现"卷面分数高,但面试交谈能力差"的现象,有人把它称为"哑巴英语"。为了克服这种教学弊端,我在教学中,对学生的听说训练做了如下尝试。一、创设和谐宽松的课堂环境,让学生敢说敢练一种民主、和谐、宽松的课堂气氛能让学生处于一种最佳的学习状态。
初中英语听说课教学设计需要注意下列几个方面：一、听说课教学目标设计应该注意的内容初中英语教学的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的…
初中英语教学听说训练的优化措施探讨传统英语教学往往以传授知识为侧重点，对于卷面成绩的追求使得大多数老师忽略了培养学生的听说能力，但英语不仅是一门教育学科，更是一种语言工具，因而，新课改背景下重视学生英语学习的听说训练必不可少。
浅谈初中英语教学更要重视英语听说训练论文关键词：教学听说领先提高效率论文摘要：学生要想学好英语，教师要想教好英语，离开听说领先的方法是根本行不通的，我国英语教学改革几十年的经验就证明了这一点。要提高学生的听说能力，要先培养学生的听说习惯，创造一切有利于英语听说...
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2.在初中英语教学过程中，听说教学法注重训练学生的听说，使学生在初中阶段就能利用教学材料流利地表达自己的观点。听说教学法认为，听说技能是语言学习者重点学习的基本技能，读和写的技能也是以听和说的技能作为基础派生出来的。
那么如何才能上好初中英语听说课，促进学生英语素质的全面发展呢？本文中我将结合自己的英语教学工作，浅谈自己的几点做法。关键词：听说技能现状措施新目标英语教材中安排了大量的听说活动。训练听说有助于提高学生的英语交际能力
浅谈如何正确处理初中英语教学中的听说读写关系.doc,精品论文参考文献浅谈如何正确处理初中英语教学中的听说读写关系河南省中牟县实验学校高保英【摘要】听说读写各有特点，由于它们在性质上不同，各自需要的词汇量和语法范围不同，对它们的培养方法也就不同。
摘要：新形势下的初中英语教学，将侧重点落在了素质教育上，改变了传统的教学方式和思维，打破了原有的应试教育理念。初中英语的学习，离不开听和说，读和写。听力教学作为初中英语教学中的主要教…
初中英语词汇教学现状与改进策略.来源：原创论文网添加时间：2020-10-23.摘要：词汇是能够服务于听说读写四项技能的重要一环。.但在实际词汇教学过程中，教师采用的教学方式还较为陈旧，还处于单一运用演绎方法进行词汇教学的阶段。.要达到初中英语...
【摘要】：正我国传统的英语教学,常出现"卷面分数高,但面试交谈能力差"的现象,有人把它称为"哑巴英语"。为了克服这种教学弊端,我在教学中,对学生的听说训练做了如下尝试。一、创设和谐宽松的课堂环境,让学生敢说敢练一种民主、和谐、宽松的课堂气氛能让学生处于一种最佳的学习状态。
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