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浅议初中英语阅读常见题型的解题策略--中国期刊网.刘东.陕西省丹凤县寺坪初级中学726200.内容提要：在英语考试中，阅读理解题是学生望而生畏的题型，直接影响着学生的考试成绩。.笔者根据多年一线教学探究，提出词义猜测、细节推理、主旨概括题型的...
谈英语阅读理解中的词义推测论文【摘要】新的高中英语课程标准对学生的阅读能力有了更高的要求，以阅读技巧为突破口，提高学生的阅读能力，成为英语教学的重点和难点。通过猜测词义能够有效地提高阅读速度，培养阅读能力，这是提高阅读效率的有效途径之一。
课外阅读词汇教学初中英语论文摘要：1.自然拼读，发挥学生的联想识记一般而言，学生是以拼读的形式进行词汇记忆的，而传统的无意识和机械式的记忆经常会导致“今天记，明天忘”的现象，识记难度大。因此，在课外阅读的初中英语词汇教学中，教师要引导学…
图式理论下初中英语词汇学习的启示论文[摘要]图式理论是认知语言的重要内容之一。本文通过对51名中学生关于词汇学习的问卷调查，以图式理论为指导分析中学生英语词汇学习中出现的问题及原因，提出相应的改善对策，旨在寻求提高学习者外语学习效率的途径，提升中学生英语语言能力。
初中英语词汇教学中存在的问题及对策陈洪2.黄广玉浙江省嘉兴市海盐县石泉中学314300内容摘要：英语词汇教学是英语教学的基础。本文分析了在词汇教学中存在的问题、分析了原因，提出了解决问题的策略，培养学...
学生英语阅读能力的培养和提高并非一朝一夕所能达到，而是需要经过师生长期坚持不懈的努力，方能一点一点的提高。那种认为让学生在初一、初二打好英语基础知识的底子，到初三再突击阅读能力的训练是不可取的。
在初中英语教学中培养学生的阅读能力是一个长期的过程，不是一蹴而就的事情。.因此，在探索如何培养和提高学生阅读能力的过程中，我们要不断地学习，吸收英语教学理论，钻研教材，提高自身的业务素质，改进和完善阅读课教学，并引导学生真正参与到...
浅谈初中英语阅读能力的培养理解是阅读的目的，要想提高阅读能力，就必须注重语言能力的培养和阅读技巧的掌握。语言能力是指拥有一定的词汇量及相关的基础知识。而阅读技巧包括掌握文章主旨，猜测生词词义，抓住细节问题进行推理的能力。
初中英语教学除了让学生学会简单的口语对话，进行日常交际，更需要的是让学生累积大量的英语词汇。《新课标》实施后，随着初中英语课文中的词汇量增多与英语课文篇幅变长，初中英语词汇学习便尤为重要，初中英语词汇教学也更加重要。
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浅议初中英语阅读常见题型的解题策略--中国期刊网.刘东.陕西省丹凤县寺坪初级中学726200.内容提要：在英语考试中，阅读理解题是学生望而生畏的题型，直接影响着学生的考试成绩。.笔者根据多年一线教学探究，提出词义猜测、细节推理、主旨概括题型的...
谈英语阅读理解中的词义推测论文【摘要】新的高中英语课程标准对学生的阅读能力有了更高的要求，以阅读技巧为突破口，提高学生的阅读能力，成为英语教学的重点和难点。通过猜测词义能够有效地提高阅读速度，培养阅读能力，这是提高阅读效率的有效途径之一。
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图式理论下初中英语词汇学习的启示论文[摘要]图式理论是认知语言的重要内容之一。本文通过对51名中学生关于词汇学习的问卷调查，以图式理论为指导分析中学生英语词汇学习中出现的问题及原因，提出相应的改善对策，旨在寻求提高学习者外语学习效率的途径，提升中学生英语语言能力。
初中英语词汇教学中存在的问题及对策陈洪2.黄广玉浙江省嘉兴市海盐县石泉中学314300内容摘要：英语词汇教学是英语教学的基础。本文分析了在词汇教学中存在的问题、分析了原因，提出了解决问题的策略，培养学...
学生英语阅读能力的培养和提高并非一朝一夕所能达到，而是需要经过师生长期坚持不懈的努力，方能一点一点的提高。那种认为让学生在初一、初二打好英语基础知识的底子，到初三再突击阅读能力的训练是不可取的。
在初中英语教学中培养学生的阅读能力是一个长期的过程，不是一蹴而就的事情。.因此，在探索如何培养和提高学生阅读能力的过程中，我们要不断地学习，吸收英语教学理论，钻研教材，提高自身的业务素质，改进和完善阅读课教学，并引导学生真正参与到...
浅谈初中英语阅读能力的培养理解是阅读的目的，要想提高阅读能力，就必须注重语言能力的培养和阅读技巧的掌握。语言能力是指拥有一定的词汇量及相关的基础知识。而阅读技巧包括掌握文章主旨，猜测生词词义，抓住细节问题进行推理的能力。
初中英语教学除了让学生学会简单的口语对话，进行日常交际，更需要的是让学生累积大量的英语词汇。《新课标》实施后，随着初中英语课文中的词汇量增多与英语课文篇幅变长，初中英语词汇学习便尤为重要，初中英语词汇教学也更加重要。
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