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初中音乐教师要引导学生对音乐教学形成正确认知。要让学生明白音乐教学的目的，即培养学生乐感，发掘学生自身的音乐才能，如作词、编曲等。音乐教学可提高学生对音乐的理解，使其更好地享受音乐。
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中小学教师音乐研究分析论文音乐节奏的处理、肢体语言的表达，亦或是_舞蹈_与音乐的融合，教师能够通过音乐教育，培养学生的兴趣和积极向上的生活态度，在此基础上，形成一定的音乐表现能力和音乐…
小学音乐老师教学论文教学反思为音乐教师插上成长的翅膀心理学家波斯纳曾提出了一个教师成长的公式：经验+反思=教师的成长，反思是教师成长的基石。.从某种意义上说，教师光有经验的积累是不够的，只有不断记录、思考甚至怀疑自己的经验，并将...
10肖邦《辉煌的大圆舞曲》作品赏析及演奏探讨9对古筝演奏中气韵生动的再思考9香港国际现代音乐节纪实9浅析歌曲的艺术表现8浅谈中国流行音乐的发展趋势7高校音乐教育专业学生钢琴学习能力的养成…5对初中生流行音乐教学的体会5小班幼儿音乐游戏中的音乐教育
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激发初中生学习音乐兴趣的思考.【摘要】本文是笔者结合初中阶段学生的心理发展特点和自己的教学实践经验，并参考部分音乐教学论文和专着而提炼的教学经验和构想。.以如何激发初中生学习音乐的兴趣为主题，以如何提高教师教的效率和学生学的效率...
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