这种融合式的音乐教学,不仅突出了音乐文化这条主线,有利于学生音乐文化素质的提高,而且拓展了知识面,并以艺术化的方式促进了相关学科的学习。初中音乐教学论文创设音乐情境,感受音乐之美dearedu三、发挥学生幻想、培养创造力,让
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关键词:古典音乐知识源泉初中音乐课堂音乐鉴赏中图分类号:J605-4文献标识码:A文章编号:1009-5349(2017)03-0151-02在初中音乐课堂教学中,发现学生对古典音乐的学习基本没有兴趣,甚至较为反抗,很多学生都是心不在焉的状态。
《初中音乐教学中的音乐创造活动的有效开展》:这篇初中音乐教学论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。【摘要】新课标改革背景下,我国教育事业蓬勃发展,也因此对初中音乐教学提出了更高的要求.音乐教学中学生创作能力的培养是艺术人才培养过程中的重要内容,在实际的...
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尤其是在初中音乐教学课程改革的大背景下,研判相关教学思路与方法的创新无疑更具现实价值。一、搭建音乐情境教学的平台,营造音乐课堂教学的良好氛围要知道,初中生大部分都处在青春期发育的起始阶段,正处于12-15岁的阶段,思维活跃,对于音乐
广东省仁化县周田中学初中音乐教学论文议音乐课堂教学的有效性发布时间:2020-03-0221:29:17来源:范文大全文档来源:弘毅教育园丁网数学第一站daodoc
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提供“体态律动”在初中音乐教学中的有效运用文档免费下载,摘要:“态律动"初中音乐教学中的有效运用体在王澜(兴市昌安实验学校,江绍兴320)绍浙100摘要:态律动是在听音乐的同时以身体运动体验音乐,体并将这种体验转化为感受和认知。教师要在音乐教学过程中巧妙地运用体态律动,学生...
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