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因地制宜———如何将生活中的地理现象融入初中地理教学.发布时间：2021/8/2来源：《中小学教育》2021年第3月9期作者：李彩麟.[导读]在初中的地理教学中，教师应该将教学重点放在学生的知识实际应用上，以此来保证学生能够学以致用，从而为学生未来...
本文为地理论文，主要论述中学农业地理教学中因地制宜观的教育现状研究，在中学农业地理教学中培养因地制宜观的可行性分析，中学农业地理教学中因地制宜观的培养现状及策略。
初中地理高效生本课堂构建探析摘要：摘要：新课改要求遵循高效生本课堂理念，落实开展初中地理课程，以此培养初中学生的地理学科核心素养。对初中地理教师培养学生对问题的分析能力，解决生活中遇到的问题，提出相应实施策略，落实初中地理高效生本课堂…
初中地理教学中乡土地理课程资源利用分析.摘要：开发和利用地理课程资源作为现阶段初中地理课程教育计划的主要内容之一，能够帮助学生认知学校周边地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生的实践能力，树立可持续发展的价值观，从而增强爱国...
总而言之，在初中地理教学当中，为了吸引学生的注意力，提高学习的积极性，融入乡土地理知识，让学生对熟知的事物进行分析理解，是一个不错的选择。【参考文献】[1]张君政.乡土地理在初中地理教学中的运用[J].大连教育学院学报，2010（3）.
核心素养背景下初中学生地理区域认知能力培养策略研究.张茗媛.【摘要】：区域认知是地理学科核心素养体系中重要的一个方面,是地理学最基本的认知方法,也是学习地理的重要内容。.区域认知能力是人们掌握且具备了对人地关系和地域关系的特点、问题...
摘要：为了提高初中地理中考复习效果，需要科学制定复习计划，运用先进有效教学方法，激发学生学习兴趣，达到最佳学习成效。本文结合本人教学中的一些经验，对初中地理中考复习的教学技巧进行探究。关键词：初…
来源：初中地理2021届复习——中国的地理综合知识点训练题【含详解】我国粮食生产存在明显的地区差异。有些地区生产的粮食除了供应本地消费外，还有余粮调往其它地区；也有些地区生产的粮食无法满足本地区需要，必须从其它地区调入。
初中地理《因地制宜发展农业》教案.1.了解我国的农业发展状况。.2.能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异。.3.举例说明因地制宜发展农业的必要性，明确如何才能因地制宜地发展农业。.本节共分四个标题：“农业与我们”“农业的...
初中地理教学论文：中学地理学科建设中亟待解决的问题ww.dearedu理教学论文：中学地理学科建设中亟待解决的问题涪声巧dearedu革玲鉴勇离初中地理教学论文：中学地理学科建设中亟待解决的问题wwdearedu冯唬尹褂彰番舒初中地理
因地制宜———如何将生活中的地理现象融入初中地理教学.发布时间：2021/8/2来源：《中小学教育》2021年第3月9期作者：李彩麟.[导读]在初中的地理教学中，教师应该将教学重点放在学生的知识实际应用上，以此来保证学生能够学以致用，从而为学生未来...
本文为地理论文，主要论述中学农业地理教学中因地制宜观的教育现状研究，在中学农业地理教学中培养因地制宜观的可行性分析，中学农业地理教学中因地制宜观的培养现状及策略。
初中地理高效生本课堂构建探析摘要：摘要：新课改要求遵循高效生本课堂理念，落实开展初中地理课程，以此培养初中学生的地理学科核心素养。对初中地理教师培养学生对问题的分析能力，解决生活中遇到的问题，提出相应实施策略，落实初中地理高效生本课堂…
初中地理教学中乡土地理课程资源利用分析.摘要：开发和利用地理课程资源作为现阶段初中地理课程教育计划的主要内容之一，能够帮助学生认知学校周边地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生的实践能力，树立可持续发展的价值观，从而增强爱国...
总而言之，在初中地理教学当中，为了吸引学生的注意力，提高学习的积极性，融入乡土地理知识，让学生对熟知的事物进行分析理解，是一个不错的选择。【参考文献】[1]张君政.乡土地理在初中地理教学中的运用[J].大连教育学院学报，2010（3）.
核心素养背景下初中学生地理区域认知能力培养策略研究.张茗媛.【摘要】：区域认知是地理学科核心素养体系中重要的一个方面,是地理学最基本的认知方法,也是学习地理的重要内容。.区域认知能力是人们掌握且具备了对人地关系和地域关系的特点、问题...
摘要：为了提高初中地理中考复习效果，需要科学制定复习计划，运用先进有效教学方法，激发学生学习兴趣，达到最佳学习成效。本文结合本人教学中的一些经验，对初中地理中考复习的教学技巧进行探究。关键词：初…
来源：初中地理2021届复习——中国的地理综合知识点训练题【含详解】我国粮食生产存在明显的地区差异。有些地区生产的粮食除了供应本地消费外，还有余粮调往其它地区；也有些地区生产的粮食无法满足本地区需要，必须从其它地区调入。
初中地理《因地制宜发展农业》教案.1.了解我国的农业发展状况。.2.能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异。.3.举例说明因地制宜发展农业的必要性，明确如何才能因地制宜地发展农业。.本节共分四个标题：“农业与我们”“农业的...
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