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数学教学论文：初中数学一题多解与一题多变初中数学一题多解与一题多变时代在变迁，教育在进步，理念在更新。前两年提出考试要改革，有了《指导意见》，于是一批批探索性、开放性和应用性试题不断涌现；如今又提出课程要改革，有了《课程标准》，其中突出了学生自主探索的学习...
浅谈如何在一题多解中培养初中数学思维--中国期刊网.摘要：在初中教育中，数学学科算是主课程，而在初中数学的教学模式里，培养学生的数学思维,远比习题练习要重要的多，培养学生的数学思维，实际上就是培养学生的数学解题能力。.数学是一门灵活性极...
“一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的应用文/许露丹（许兴华数学/选编）【摘要】在数学教学过程中，以常见问题的求解与思考为例，通过一题多解、一题多变，逐步培养学生的思维能力。【关键词】一题多…
初中数学一题多解与一题多变.docx,v1.0v1.0可编辑可修改第PAGE第PAGE1页（共8页）初中数学一题多解与一题多变时代在变迁，教育在进步，理念在更新。前两年提出考试要改革，有了《指导意见》，于是一批批探索性、开放性和应用性试题...
2020-04-05初中数学一题多变一题多解(五)2020-05-08一题多解、一题多变、多题归一(二)2010-02-12初中数学一题多解题32016-11-13如何在数学教学中采用一题多解与多变12008-10-23初中数学：求一道一题多解的题目并有详细解题过程2017-01...
初中七年级下册数学关于一题多解的论文,要求马上,立刻...初中七年级下册数学关于一题多解的论文,要求马上,立刻展开我来答1个回答#热议#可乐树，是什么树？夙凡顾尧2020-02-23·TA获得超过3599个赞知道大有可为答主回答量：3084采纳率...
初中数学教学中一题多解激发学生创新思维的案例研究陈琴20世纪30年代,我国著名教育家陶行知先生在《创造力宣言》中提出,要重视发展创新教育,培养学生的创造能力.近年来,以"创新"为主题的人才培养越来越受到大家的关注.关于初中生创新思维能力的培养,我们不能松懈,因此可多开设一些"一题多...
通过一题多解、一题多变、一法多用编织成题网,使知识成为有机的组合。下面以一个不等式的证明为例谈谈具体的做法。1一题多解,开拓思路,串联方法例若a,b>0,且a+b=1,求证（共3页)
初中数学：掌握科学方法，一题多解，轻松学习数学.发布于2020-06-24·4874次播放.数学初中数学数学学习二次根式.
关于所标“绝版PDF”的资料，如1996《初中物理一题多解》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。在此为了方便大家学习，博主可以免费帮大家寻取发送电子版PDF（由江楚桥等编1996武汉：湖北教育出版社出版的版本），有需要的可以向博主求助或留言，我寻到了完整292全…
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