以种桑养蚕为主线的初中生物校本课程建设的研究.【摘要】:本研究以我国传统种桑养蚕为主线,以校本课程建设、小组合作探究性学习的相关理论为指导,以《义务教育生物学课程标准(2011版)》对初中生物学课程目标与课程内容的要求为依托,结合云南省种...
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一、养蚕机械化设施研究现状蚕桑机械化不是一台机械就可以了,传统的养蚕是摘叶、剪枝,所以留下一个桑树蔸,很大、很粗,如果不先进行树蔸处理,就无法摘到新鲜桑枝,不能机械化收割新枝条,所以蚕桑机械化,从改造老桑枝开始,收集新枝条很容易,机械磨损小
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蚕宝宝成长日记篇一:蚕宝宝成长日记2010年2代蚕宝宝成长日记6月20日:我家2代蚕宝宝孵出来了,约有1千条左右。生完蚕宝宝的1代慢慢地死去了。6月21日:蚕宝宝吃了桑叶后头部从黑色慢慢地变成白色的。6月22日:蚕宝宝的身体从褐色渐渐的变成白色了。
求初中生地理论文一篇《学习地理对我们日常生活有哪些帮助》我来答首页在问全部问题...的服装。丝、麻、棉就是人类利用最早的纤维材料。我们的祖先早就在黄河流域与长江流域养蚕...
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鄞州区小学科学种养殖活动体验养蚕过程成果评比结果在2010年3月30日下午,区第四届小学科学种植养殖实践活动在钟公庙街道中心小学启动。启动仪式上,5万粒蚕卵分发到全区21所小学科学老师手中,区教育局统一安排桑叶配送部门,每隔一天到每所学校进行配发,一共21天。
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