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初中语文专题研究性学习拓展语文教学的课堂空间,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生的探究精神,已经成为当前语文教学的一个重头戏。专题研究性学习贯彻了“以学生发展为本,改变学生学习方式”的语文教学思想。
初中地理研究性学习对学生创造力的影响.pdfY812‘98辽宁师范大学教育硕士研究生学位论文论文题目研究生指导教师专业方向年级初中地理研究性学习对学生创造力的影响谢朋波尹怀宁地理教育2003级辽宁师范大学研究生部2005年3月韧。地理研究性...
初中英语论文小组合作研究性学习论文:浅谈初中英语教学中小组合作研究性学习要:随着合作学习这一概念在认识和实践中逐步被重视起来,并广泛使用于各类学科教育中,许多学校的教学工作者都认识到倡导合作对于提升学习质量有着十分重要的作用。
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