发表服务
因此，在初中阶段对学生进行有效的心理教育，是促进他们健康成长的必要措施。基于此，本文就初中生的心理特点及教育对策进行了探讨，相信对有关方面的需要能有一定的帮助。一、初中生的心理特点1.缺乏自信，目标盲目
论文：浅谈学生自信心的培养-浅谈学生自信心的培养【内容提要】自信是一个人对自己的积极感爱。自信心，在学生的学习生活中有着重要的作用，它能激励学生积极向上，健康成长。教师应重视学生自信心...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]工作在教学第一线的教师们深深感到：现在中学生学习压力有逐渐增加的趋势，其中考试压力是中学生学习压力的集中体现。导致中学生学习压力过大有其外部原因，也有中学生内部自身原因。
浅谈中学生自卑心理的成因及对策渌田镇中学[内容摘要]：中学生自卑心理形成的原因与纠冶自卑心理的对策。[关键词]：自卑消极心理卫生对策[正文]自卑，从字面来看，即自以为卑，自以为不行的人，实际上并不是真的不行。
2.中学生抑郁症的心理疏导机制2.1构建中学生心理健康快速反应机制首先，学校应制定心理健康普查与排查制度。学校心理健康教育发展中心负责定期对学生心理健康进行排查，并为其建立心理健…
内容摘要：论文关键词：中学生情绪心理健康成因解决对策论文摘要：了解中学生情绪发展的一般特征和规律，了解常见情绪问题的表现与形成原因，可以帮助他们正确把握和认识自己的情绪，矫正自身的不良情绪。中学生常会遇事武断，行为固执，不听劝告，我行我素，来得急而强烈，去得快也...
中学生常见的心理问题主要有自卑心理、逆反心理、孤独心理、嫉妒心理、唯我独尊心理、厌学心理、早恋问题、迷恋网络问题、追星问题、考试焦虑、情绪方面的问题、学业不良问题、考试问题等;中学生常见心理问题的成因主要有家庭因素、社会因素、学校因素、学生自身因素等;消除中学生...
中学班主任应当着重持以真实可靠的态度,缩短与学生之间的心理距离,避免隔阂,在情感心理角度的沟通,能够使中学生更加信赖班主任,特别是在中学生会对教师产生厌恶心理的青春叛逆期,能够产生减少厌恶心理的效果,依据学生的心理情况而言,来探究学生
中学心理健康教育说课绽放你自信.ppt,中学心理健康教育说课老师:说课内容：一、说教材分析二、说学情分析三、说教学目标四、说教学重难点五、说教学准备六、说教学方法七、说教学过程八、说作业布置九、说板书设计一、说教材分析本节课是我根据学生在日常生活及学习中的...
中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，是实施《面向21世纪教育振兴行动计划》，落实"跨世纪素质教育工程"，培养跨世纪高质量人才...
因此，在初中阶段对学生进行有效的心理教育，是促进他们健康成长的必要措施。基于此，本文就初中生的心理特点及教育对策进行了探讨，相信对有关方面的需要能有一定的帮助。一、初中生的心理特点1.缺乏自信，目标盲目
论文：浅谈学生自信心的培养-浅谈学生自信心的培养【内容提要】自信是一个人对自己的积极感爱。自信心，在学生的学习生活中有着重要的作用，它能激励学生积极向上，健康成长。教师应重视学生自信心...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]工作在教学第一线的教师们深深感到：现在中学生学习压力有逐渐增加的趋势，其中考试压力是中学生学习压力的集中体现。导致中学生学习压力过大有其外部原因，也有中学生内部自身原因。
浅谈中学生自卑心理的成因及对策渌田镇中学[内容摘要]：中学生自卑心理形成的原因与纠冶自卑心理的对策。[关键词]：自卑消极心理卫生对策[正文]自卑，从字面来看，即自以为卑，自以为不行的人，实际上并不是真的不行。
2.中学生抑郁症的心理疏导机制2.1构建中学生心理健康快速反应机制首先，学校应制定心理健康普查与排查制度。学校心理健康教育发展中心负责定期对学生心理健康进行排查，并为其建立心理健…
内容摘要：论文关键词：中学生情绪心理健康成因解决对策论文摘要：了解中学生情绪发展的一般特征和规律，了解常见情绪问题的表现与形成原因，可以帮助他们正确把握和认识自己的情绪，矫正自身的不良情绪。中学生常会遇事武断，行为固执，不听劝告，我行我素，来得急而强烈，去得快也...
中学生常见的心理问题主要有自卑心理、逆反心理、孤独心理、嫉妒心理、唯我独尊心理、厌学心理、早恋问题、迷恋网络问题、追星问题、考试焦虑、情绪方面的问题、学业不良问题、考试问题等;中学生常见心理问题的成因主要有家庭因素、社会因素、学校因素、学生自身因素等;消除中学生...
中学班主任应当着重持以真实可靠的态度,缩短与学生之间的心理距离,避免隔阂,在情感心理角度的沟通,能够使中学生更加信赖班主任,特别是在中学生会对教师产生厌恶心理的青春叛逆期,能够产生减少厌恶心理的效果,依据学生的心理情况而言,来探究学生
中学心理健康教育说课绽放你自信.ppt,中学心理健康教育说课老师:说课内容：一、说教材分析二、说学情分析三、说教学目标四、说教学重难点五、说教学准备六、说教学方法七、说教学过程八、说作业布置九、说板书设计一、说教材分析本节课是我根据学生在日常生活及学习中的...
中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，是实施《面向21世纪教育振兴行动计划》，落实"跨世纪素质教育工程"，培养跨世纪高质量人才...
发表服务