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【关键词】初中生;心理理由;疏导工作;策略1004—0463（2015）01—0028—01初中生正处于长知识、长身体的重要阶段，但是，随着初中学习科目的增加、学习内容的加深以及学习时间的增加，家长和教师对学生的期望也随之加强，给初中生造成一定的心理压力。
浅析初中班主任如何有效地进行学生心理健康疏导在初中教学中，班主任承担着对学生教育、管理、指导、帮助等一系列重任，而让学生能身心健康的发展是班主任工作中的重点。初中生在初中阶段，面临着人生的转折，班主任作为管理者，要及时的了解学生的实际情
初中班主任管理中学生心理问题的分析及疏导.初中是人生的转折期,学生容易出现逆反心理,班主任作为学生成长的引导者,要积极地帮助学生树立正确的价值观,纠正学生在此阶段出现的逆反心理和叛逆思想,要反复地对学生的心理活动进行分析.随时关注学生的...
在初中教学中实施心理疏导，主要是通过对学生的支持、与学生的沟通等方式，给予学生更多的帮助，从而让学生转变对事物原有的认知，继而提高学生的思维能力、行为能力，促使学生自我发展。
在初中教学中，班主任承担着对学生教育、管理、指导、帮助等一系列重任，而让学生能身心健康的发展是班主任工作中的重点。初中生在初中阶段，面临着人生的转折，班主任作为管理者，要及时的了解学生的实际情况，发现学生存在的心理问题，并采用科学合理的疏导办法，帮助学生健康发展。
提供初中生常见心理问题及其疏导方法文档免费下载，摘要:当前.初中生的心理问题尽管通常都指向一个或多结成特需要是个具体事件，但大致可归结为以下几类：学习心理障碍、异往问题、人际关系问题、亲子关系问题等。笔者试针对这四个方面进行论述，期望对同行有所启发。
浅析初中生逆反心理成因及疏导策略.03-08.摘要：逆反心理，又称逆向心理或对抗心理，是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反态度和言行的一种心理状态。.这种现象在处于初中学生表现得尤为明显，其强烈的逆反性、对抗性对学生的心理...
浅谈疫情下如何做好学生心理问题疏导--中国期刊网.何伟燕.广东省肇庆市大旺中学526238.摘要：时代的不断发展，社会因素、家庭因素都有可能导致学生的心理健康不稳定。.而在之前的教育过程中，很可能为学生专门地开设一门心理教育课程，或者是单独...
班主任对学生心理疏导的几种方法一、创设班级美好的情感氛围，为学生创造一个平等、和谐、愉悦的学习环境。1.建立良好的师生情感。良好的师生情感是教育的基础。教师是教育活动的主导者，在教育活动中居于支配地...
提供浅谈对初中叛逆学生的心理疏导文档免费下载，摘要:浅谈对初中叛逆学生的心理疏导彭丽珊【摘要】应该如何教育好叛逆学生，已经成为每一位教师不断努力探索的问题之一。很多在一线的教师、班主任已经寻找到自己的一些教育叛逆学生的方式方法，如：爱心、耐心、平等对待、走近学生的...
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浅析初中班主任如何有效地进行学生心理健康疏导在初中教学中，班主任承担着对学生教育、管理、指导、帮助等一系列重任，而让学生能身心健康的发展是班主任工作中的重点。初中生在初中阶段，面临着人生的转折，班主任作为管理者，要及时的了解学生的实际情
初中班主任管理中学生心理问题的分析及疏导.初中是人生的转折期,学生容易出现逆反心理,班主任作为学生成长的引导者,要积极地帮助学生树立正确的价值观,纠正学生在此阶段出现的逆反心理和叛逆思想,要反复地对学生的心理活动进行分析.随时关注学生的...
在初中教学中实施心理疏导，主要是通过对学生的支持、与学生的沟通等方式，给予学生更多的帮助，从而让学生转变对事物原有的认知，继而提高学生的思维能力、行为能力，促使学生自我发展。
在初中教学中，班主任承担着对学生教育、管理、指导、帮助等一系列重任，而让学生能身心健康的发展是班主任工作中的重点。初中生在初中阶段，面临着人生的转折，班主任作为管理者，要及时的了解学生的实际情况，发现学生存在的心理问题，并采用科学合理的疏导办法，帮助学生健康发展。
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浅析初中生逆反心理成因及疏导策略.03-08.摘要：逆反心理，又称逆向心理或对抗心理，是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反态度和言行的一种心理状态。.这种现象在处于初中学生表现得尤为明显，其强烈的逆反性、对抗性对学生的心理...
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班主任对学生心理疏导的几种方法一、创设班级美好的情感氛围，为学生创造一个平等、和谐、愉悦的学习环境。1.建立良好的师生情感。良好的师生情感是教育的基础。教师是教育活动的主导者，在教育活动中居于支配地...
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