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中小学教师信息技术应用能力提升工程个人研修计划10篇.doc,中小学教师信息技术应用能力提升工程个人研修计划10篇中小学教师信息技术应用能力提升工程个人研修计划（一）一、个人信息技术能力分析:1、在教学的过程中，我经常应用到多媒体教学，用的最多的是课件，对于课件的制作比较精通...
信息技术提升工程2.0个人研修学习计划2021年6月，内江市东兴区教体局组织全区教师开展信息技术提升工程2.0的学习培训。这一工程是一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，为教师构建了一个专业发展的平台。
信息技术能力提升工程2.0校本研修学习总结校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握...
B1技术支持的测验与练习.doc,B1技术支持的测验与练习1.工具介绍：选择一种你常用的测验与练习工具，介绍其基本功能以及特点，同时结合你的教育教学实践分析其应用情境与使用策略。建议结合图文进行呈现。作者信息：姓名XXX电话XXXXXX学科初中语文年级9年级单位XXXXXX工具介…
提供2021年天津市专技人员继续教育公需科目量子信息技术及应用考试答案文档免费下载，摘要:天津市专技人员继续教育公需科目量子信息技术及应用考试答案1.关于量子计算带来的全新挑战，下列表述错误的是（）。（3.0分）A.1994年由P.Shor证明量子计算机高效解决大数分解和离散对数问题B.1984年BB84...
论文研究-选择技术经济最优方案的几种方法.pdf,选择技术经济最优方案必须经过技术经济分析,也就是用系统的方法,建立数学模型,从而选出最优方案。技术经济方案有的是单指标,有的是多指标。现就如何选择技术经济最优方案问题作一简单介绍。
“基础教育精品课”课程节点及相关模板来源：国家云平台—安徽省基础教育资源应用平台9月6日，国家云平台发布了“基础教育精品课”课程节点（见附件2-4），供大家参考。参加活动教师需根据节点制作视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习等（模板见附件5-8），如有实验内容...
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