教学背景显微镜是初中生物中重要的实验仪器,正确使用显微镜并具备实验操作能力是课程标准提出的目标,同时也是做好后续多个实验如《观察草履虫》、《观察植物细胞》、《观察人的口腔上皮细胞》、《观察叶表皮的气孔》、《酵母菌出芽生殖的观察》、《根尖有丝的观察》等的基础。
初中生物教学论文构建初中生物实验目标考核体系dearedu1.1观察能力学生感性认识的基本能力。.要求学生能用显微镜观察玻片标本。.初中生物教学论文构建初中生物实验目标考核体系dearedu1.2操作能力要求学生能正确使用显微镜,制作...
原子力显微镜在纳米技术相关教学中的应用[中图分类号]TN[文献识别码]A纳米技术被誉为21世纪的科学,现已成为世界各国研究的热点领域。它的迅猛发展将在世界范围内引发一场包括生命科学、信息技术、生态环境技术、能源技术在内的几乎覆盖所有工业领域的大革命。
现在,使用显微镜已成了家常便饭,几乎每节课都要做实验。用显微镜观察肉眼看不到的东西能使我快乐,这也激发我学习生物的兴趣。此外,我还对生物体有了新的认识。除病毒外,生物都是由细胞构成的。在显微镜下看到的细胞是一个个排列在一起的。
初中生物实验教学现状及改进策略论文摘要:实验教学作为初中生物课程的重要教学手段,具有着其他教学方式不可比拟的优越性,是学生获取直接资料与数据的重要途径。实验教学的开设也满足了学生的学习需求,弥补了传统课堂教学模式的不足;有利于充分调动学生的观察能力与动手能力...
中学生物实验教学论文.doc.中学生物实验探究贵州省铜仁地区德江县荆角学校要:根据初中生物学大纲要求,现场示范操作及学生动手实验操作考查等方法,强化了生物实验课教学,初中生物新教材学生课堂实验,这充分体现了生物教学大纲指出的“生物学是一门...
生物教学中学生兴趣的培养摘要:【摘要】教学一词,从字面就可以看出它的意思就是教与学的过程。在教与学的过程中,假如教师不能使学生对所学的知识感兴趣,那么再怎么成功的教学也是失败的,没有意义的。伟大的科学家爱因斯坦曾说过一句至理名言:…
4.王喜立.呼吸内科下呼吸道感染的病原菌普及耐药分析.医学信息,20xx,26:516.(第一作者).5.张巍,顾岩.细胞凋亡与化疗的研究进展.医学综述,20xx,19(3):451-453.(第一作者、核心期刊).三.内蒙古民族大学附属医院呼吸科医师主持科研项目及发表论文、论著...
生物练习使用显微镜教学反思1教后记显微镜的使用是初中学生学习生物学必须要熟练掌握的知识,也是中学生学习生物学,进行科学探究的重要仪器;是培养中学生严格规范操作的一个重要内容。因此对这个实验一定不能含糊。
透射式、落射式、暗场、荧光等不同类型的光学显微镜都有使用范围的限制。采用照相原理的顺侧光调光显微镜,即突破了使用范围的限制,又使有效放大倍率提高到6400倍以上,并在放大1000-1600倍时可以观察到其它显微镜在同样放大倍率时不能看到的有机物体和无机物体中的直径约为1微米的物…
教学背景显微镜是初中生物中重要的实验仪器,正确使用显微镜并具备实验操作能力是课程标准提出的目标,同时也是做好后续多个实验如《观察草履虫》、《观察植物细胞》、《观察人的口腔上皮细胞》、《观察叶表皮的气孔》、《酵母菌出芽生殖的观察》、《根尖有丝的观察》等的基础。
初中生物教学论文构建初中生物实验目标考核体系dearedu1.1观察能力学生感性认识的基本能力。.要求学生能用显微镜观察玻片标本。.初中生物教学论文构建初中生物实验目标考核体系dearedu1.2操作能力要求学生能正确使用显微镜,制作...
原子力显微镜在纳米技术相关教学中的应用[中图分类号]TN[文献识别码]A纳米技术被誉为21世纪的科学,现已成为世界各国研究的热点领域。它的迅猛发展将在世界范围内引发一场包括生命科学、信息技术、生态环境技术、能源技术在内的几乎覆盖所有工业领域的大革命。
现在,使用显微镜已成了家常便饭,几乎每节课都要做实验。用显微镜观察肉眼看不到的东西能使我快乐,这也激发我学习生物的兴趣。此外,我还对生物体有了新的认识。除病毒外,生物都是由细胞构成的。在显微镜下看到的细胞是一个个排列在一起的。
初中生物实验教学现状及改进策略论文摘要:实验教学作为初中生物课程的重要教学手段,具有着其他教学方式不可比拟的优越性,是学生获取直接资料与数据的重要途径。实验教学的开设也满足了学生的学习需求,弥补了传统课堂教学模式的不足;有利于充分调动学生的观察能力与动手能力...
中学生物实验教学论文.doc.中学生物实验探究贵州省铜仁地区德江县荆角学校要:根据初中生物学大纲要求,现场示范操作及学生动手实验操作考查等方法,强化了生物实验课教学,初中生物新教材学生课堂实验,这充分体现了生物教学大纲指出的“生物学是一门...
生物教学中学生兴趣的培养摘要:【摘要】教学一词,从字面就可以看出它的意思就是教与学的过程。在教与学的过程中,假如教师不能使学生对所学的知识感兴趣,那么再怎么成功的教学也是失败的,没有意义的。伟大的科学家爱因斯坦曾说过一句至理名言:…
4.王喜立.呼吸内科下呼吸道感染的病原菌普及耐药分析.医学信息,20xx,26:516.(第一作者).5.张巍,顾岩.细胞凋亡与化疗的研究进展.医学综述,20xx,19(3):451-453.(第一作者、核心期刊).三.内蒙古民族大学附属医院呼吸科医师主持科研项目及发表论文、论著...
生物练习使用显微镜教学反思1教后记显微镜的使用是初中学生学习生物学必须要熟练掌握的知识,也是中学生学习生物学,进行科学探究的重要仪器;是培养中学生严格规范操作的一个重要内容。因此对这个实验一定不能含糊。
透射式、落射式、暗场、荧光等不同类型的光学显微镜都有使用范围的限制。采用照相原理的顺侧光调光显微镜,即突破了使用范围的限制,又使有效放大倍率提高到6400倍以上,并在放大1000-1600倍时可以观察到其它显微镜在同样放大倍率时不能看到的有机物体和无机物体中的直径约为1微米的物…