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个性化教学下初中物理论文摘要：一、浅谈个性化教学每一门学科都在努力创造个性化教学的方式，实施个性化的教学模式可以最大程度的加强学生的综合水平，也就是如今新课程中对学生的素质教育所提出的要求，那么，在教育培养中，怎样诠释个性化教学模…
中学教案网为您提供海量优质物理教案|教学设计,中学教案网每天更新优秀中学物理教案资源,欢迎您关注中学教案网。由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的来源及知…
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人教版初中八年级物理优秀教案《功率》教学设计名师课堂《功率》教学设计江苏省丰县初级中学刘庆贺一、教学目标（一）知识与技能1．知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。2．能结合生活中的实例说明功率的含义。
初中物理《欧姆定律》教学设计设计理念：关注全体学生的发展，培养全体学生的科学素养；注重科学探究和合作学习；让学生经历基本的科学探究的过程，学习科学探究的方法和科学思维方法，使学生学会思考，学会学习，培养学生的科学探究能力、科学态度与团队合作精神等。
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初中物理《功和功率》优秀教案教学目标理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算。理解功率，知道什么是功率，知道功率的物理定义，知道计算功率的公式及功率的单位。6知道力学中的功的含义;理解力学中做功的两个必要的因素。
（统计截止于2021年6月）学生姓名硕士论文题目硕士论文成绩备注2016级硕士研究生（2016.09-2018.07）（7人）李哲君在中学物理教学设计中和谐达成三维教学目标的研究*这是2020年度全省学科教学（语文、数学、英语、物理、化学、思想政治...
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