家庭实验在初中物理教学中的应用实验是初中物理教学中的重点,课堂上的实验演示使学生对所学的知识加深了印象,因此是物理教学中必不可少的一个环节。然而课堂实验中,时间毕竟是有限的,材料也是有限的,很多实验在课堂上无法很好地演示和操作,就需要学生在课下寻找生活
导读:物理教学中,小实验、小制作活动可以说是必不可少的,其具有很强的教学价值,教师应该对其加以关注。SCI论文(scipaper.net):摘要:初中物理教学中,利用小实验、小制作,能够在一定程度上激发学生的学习兴趣,使物理知识更...
来源:慧思初中.原标题:【物理实验】16个物理趣味小实验,孩子在家可以做起来!.1、筷子的神力.思考:把一根筷子插入装著米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?.材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根.操作:.1、将米倒满塑料杯...
《初中物理趣味实验》结题报告报告,实验,物理,结题报告,初中物理,物理实验,趣味实验,趣味物理随着物理新课程的启动和推进,我校作为一所实验初级中学,在实施物理新课程的过程中,遇到了新的问题和困难.特别是对于新课程提倡的探究性实验,在学生学和老师教的过程中,困惑最大.针对此...
1、筷子的神力思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作:1、将米倒满塑料杯。2、用手将杯子里的米按一按。3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。
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导读:物理教学中,小实验、小制作活动可以说是必不可少的,其具有很强的教学价值,教师应该对其加以关注。SCI论文(scipaper.net):摘要:初中物理教学中,利用小实验、小制作,能够在一定程度上激发学生的学习兴趣,使物理知识更...
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1、筷子的神力思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作:1、将米倒满塑料杯。2、用手将杯子里的米按一按。3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。