发表服务
在中学物理教学中如何渗透与弘扬中华优秀传统文化*李学智(海丰县彭湃中学广东汕尾516400)(收稿日期:20200107)摘要:分析传统文化在中学物理教学中渗透的现状:政策有要求、课标有体现、考试有考查、教材有出现,但教
因此,进行“传统文化引入初中物理教学”的教学理论与初中物理教材中的传统文化研究具有重要的现实意义。笔者在分析研究的背景、研究的意义、研究现状的基础上,以建构主义理论,人本主义理论和认知同化学习理论为基础,进行传统文化引入初中物理教学的研究。
浅谈在初中物理教学中融入中华优秀传统文化的策略我们中华民族有着五千年悠久的历史，在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。
浅谈传统文化融入初中物理课堂教学作者：史冬冬来源：《试题与研究·教学论坛》2017年第27期华夏文明源远流长，五千年文明史博大精深。在中国历史的长河中，“四大发明”流传到世界各地，至今还在为人类的文明发展和科技进步发挥着重要的作用...
中华传统文化博大精深,它揭示了自然发展的客观规律,包含了寓于哲理的深刻道理。在初中物理课堂教学中,恰当融入中华传统文化元素,对理解与掌握物理知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的良好情操,渗透学科之间的联系具有积极的意义。
论文摘要：通过对我国物理课程发展各个历史阶段特点的研究，发现文化传统中的某些因素对我国物理课程起着消极的影响。要分析、认识某些文化传统对我国物理课程的作用机制和影响方式，促进物理课程健康发展。
中国传统文化论文2500字中国传统文化源远流长，博大精深。她哺育着一代又一代华夏儿女，滋润着我们的文化精神，造就了华夏民族淳朴善良的民风。以下是小编给大家整理的中国传统文化论文的内容，欢迎大家查看。《中国传统文化概论论文》摘要：从中国传统文
长期以来，中学物理教师更多关注物理知识、概念、规律教学，似乎物理只是由一些公式、定理等死知识构成，学习物理只是为了应付考试，忽视了物理文化乃至中华传统文化对中学生人格塑造、人文素养提升、科学精神培养的影响。
中华民族经过漫长的发展,形成很多传统文化。将传统文化针对性的应用到初中物理课堂中,不仅有助于增加物理课的人文性,而且可增添趣味性,激发学生学习的主动性、积极性,促进课堂教学效率进一步提升。
物理文化在高中物理教学的渗透摘要：【摘要】自上世纪80年代，物理文化走进了教育工作者的视线，由于其与中国传统文化相契合，受到了广大物理教学工作者的重视。在高中物理教学活动开展中渗透物理文化，不仅可以丰富物理教学内容，激发学生的物理探究兴…
在中学物理教学中如何渗透与弘扬中华优秀传统文化*李学智(海丰县彭湃中学广东汕尾516400)(收稿日期:20200107)摘要:分析传统文化在中学物理教学中渗透的现状:政策有要求、课标有体现、考试有考查、教材有出现,但教
因此,进行“传统文化引入初中物理教学”的教学理论与初中物理教材中的传统文化研究具有重要的现实意义。笔者在分析研究的背景、研究的意义、研究现状的基础上,以建构主义理论,人本主义理论和认知同化学习理论为基础,进行传统文化引入初中物理教学的研究。
浅谈在初中物理教学中融入中华优秀传统文化的策略我们中华民族有着五千年悠久的历史，在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。
浅谈传统文化融入初中物理课堂教学作者：史冬冬来源：《试题与研究·教学论坛》2017年第27期华夏文明源远流长，五千年文明史博大精深。在中国历史的长河中，“四大发明”流传到世界各地，至今还在为人类的文明发展和科技进步发挥着重要的作用...
中华传统文化博大精深,它揭示了自然发展的客观规律,包含了寓于哲理的深刻道理。在初中物理课堂教学中,恰当融入中华传统文化元素,对理解与掌握物理知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的良好情操,渗透学科之间的联系具有积极的意义。
论文摘要：通过对我国物理课程发展各个历史阶段特点的研究，发现文化传统中的某些因素对我国物理课程起着消极的影响。要分析、认识某些文化传统对我国物理课程的作用机制和影响方式，促进物理课程健康发展。
中国传统文化论文2500字中国传统文化源远流长，博大精深。她哺育着一代又一代华夏儿女，滋润着我们的文化精神，造就了华夏民族淳朴善良的民风。以下是小编给大家整理的中国传统文化论文的内容，欢迎大家查看。《中国传统文化概论论文》摘要：从中国传统文
长期以来，中学物理教师更多关注物理知识、概念、规律教学，似乎物理只是由一些公式、定理等死知识构成，学习物理只是为了应付考试，忽视了物理文化乃至中华传统文化对中学生人格塑造、人文素养提升、科学精神培养的影响。
中华民族经过漫长的发展,形成很多传统文化。将传统文化针对性的应用到初中物理课堂中,不仅有助于增加物理课的人文性,而且可增添趣味性,激发学生学习的主动性、积极性,促进课堂教学效率进一步提升。
物理文化在高中物理教学的渗透摘要：【摘要】自上世纪80年代，物理文化走进了教育工作者的视线，由于其与中国传统文化相契合，受到了广大物理教学工作者的重视。在高中物理教学活动开展中渗透物理文化，不仅可以丰富物理教学内容，激发学生的物理探究兴…
发表服务