摘要:文言文既是初中语文教学的关键部分,又是难以攻克的教学难点.由于文言文本身较为晦难懂,学习难度大,而传统的初中文言文教学模式又一成不变,缺乏创新,使得学生难以深入领会文言文知识,甚至对文言文学习产生抵触心理,导致教学效率低下,成效不佳.文章从初中文言文教学的现状出发,综合...
初中文言文教学的现状及思考一.问题的提出文言文是一种简洁的书面语言,是中国古典的精髓。学习文言文是可以提高人的精神素质和人文素质的,可以更好的欣赏传统的文化,可以更为深刻的理解作者的写作意图,以及阐述的道理和表达感情。
初中语文文言文教学策略研究-文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,同时也是语文教学的关键,需要师生共同努力积极参与。目前,文言文教学的研究逐渐受到了语文教育界人士的关注和重视,他们不断探索、努力专研、积极创新各...
初中文言文阅读教学有效性研究[C].重庆市鼎耘文化传播有限公司.2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(重庆会场)论文集.重庆市鼎耘文化传播有限公司:重庆市鼎耘文化传播有限公司,2020:63-66.[2]贾丽丽.初中文言文语言教学现状与策略研究[D
中学文言文教学研究现状之我见.doc,中学文言文教学研究现状之我见攀枝花市东区二十七中小学校李瑛摘要:当今文言文教学的方法已由传统“灌输”成功过渡到“引导”法。本文通过对文言文新教法的归纳,为其现状及发展前景引起一些思考。
论文摘要:从恢复高考制度至今,中学语文大纲以及语文课程标准历经多次修订,文言文的教学目标日益明确,教学要求也在不断地提高。了解新课标对初中文言文的教学要求及发展趋势,认清初
分类号:学校代码:10165密级:学号:201811020077部编本初中文言文群文阅读教学研究徐雪芹副教授学位论文独创性声明本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。
4、制定“初中文言文教学有效策略实践研究”课题实施方案。形成实施阶段的计划。第二阶段:课题实施阶段:(2015月一一2016年12月一一2015组甚至兄弟学校老师是如何组织文言文阅读教学的,以获得更多的材料,求得更大的启发,完成第一...
研究思路(1)研究对象本文确定的研究对象为宁夏中宁县初级中学学生。.(2)研究过程①通过文献查阅“初中文言文教学方法”相关资料,了解研究和实践现状。.②通过问卷抽样调查宁夏中宁县初级中学的老师和学生,了解他们对“文言文教学方法”的...
好文网为大家准备了关于初中文言文教学的现状及思考范文,好文网里面收集了五十多篇关于好初中文言文教学的现状及思考好文,希望可以帮助大家。更多关于初中文言文教学的现状及思考内容请关注好文网一.问题的提出文言文是一种简洁的书面语言,是中国古典的精髓。
摘要:文言文既是初中语文教学的关键部分,又是难以攻克的教学难点.由于文言文本身较为晦难懂,学习难度大,而传统的初中文言文教学模式又一成不变,缺乏创新,使得学生难以深入领会文言文知识,甚至对文言文学习产生抵触心理,导致教学效率低下,成效不佳.文章从初中文言文教学的现状出发,综合...
初中文言文教学的现状及思考一.问题的提出文言文是一种简洁的书面语言,是中国古典的精髓。学习文言文是可以提高人的精神素质和人文素质的,可以更好的欣赏传统的文化,可以更为深刻的理解作者的写作意图,以及阐述的道理和表达感情。
初中语文文言文教学策略研究-文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,同时也是语文教学的关键,需要师生共同努力积极参与。目前,文言文教学的研究逐渐受到了语文教育界人士的关注和重视,他们不断探索、努力专研、积极创新各...
初中文言文阅读教学有效性研究[C].重庆市鼎耘文化传播有限公司.2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(重庆会场)论文集.重庆市鼎耘文化传播有限公司:重庆市鼎耘文化传播有限公司,2020:63-66.[2]贾丽丽.初中文言文语言教学现状与策略研究[D
中学文言文教学研究现状之我见.doc,中学文言文教学研究现状之我见攀枝花市东区二十七中小学校李瑛摘要:当今文言文教学的方法已由传统“灌输”成功过渡到“引导”法。本文通过对文言文新教法的归纳,为其现状及发展前景引起一些思考。
论文摘要:从恢复高考制度至今,中学语文大纲以及语文课程标准历经多次修订,文言文的教学目标日益明确,教学要求也在不断地提高。了解新课标对初中文言文的教学要求及发展趋势,认清初
分类号:学校代码:10165密级:学号:201811020077部编本初中文言文群文阅读教学研究徐雪芹副教授学位论文独创性声明本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。
4、制定“初中文言文教学有效策略实践研究”课题实施方案。形成实施阶段的计划。第二阶段:课题实施阶段:(2015月一一2016年12月一一2015组甚至兄弟学校老师是如何组织文言文阅读教学的,以获得更多的材料,求得更大的启发,完成第一...
研究思路(1)研究对象本文确定的研究对象为宁夏中宁县初级中学学生。.(2)研究过程①通过文献查阅“初中文言文教学方法”相关资料,了解研究和实践现状。.②通过问卷抽样调查宁夏中宁县初级中学的老师和学生,了解他们对“文言文教学方法”的...
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