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初中思想品德教师通过提出一个特定的问题,构建一定的问题情境,引起学生的自主思考,使学生能参与课堂学习中去,获得良好的知识体验。教师在导入新课的环节,可以通过设置适宜难度系数的问题,使学生迅速进入学习情境中,激发学生的学习热情。.2...
初中思想品德论文建构课堂教学情感生态环境，优化课堂有效教学【摘要】良好的课堂教学情感生态环境，是提高思想品德学习效果的必要前提。为此教师要尊重学生、善待学生，对学生要有积极的期望，帮助他们建立自尊、树立自信；要激发学生的学习热情，教给学生学习方法，创造更多的条件...
关于思想品德毕业论文格式跟初中思想品德教育生活化的实践有关思想品德1000字学年毕业论文3000字。（常熟市任阳中学，江苏苏州215500）【摘要】随着新课程改革的不断推进和实施，教育的生活化观点在初中思想品德教育中的呼声越来越高，逐渐成为当前初中思想品德教育发展的方向。
思修论文题目：浅谈初中思想品德课趣味性教学.中华阿猫.爱好文章创作！.论文指导！.（レ♡∶paper980）.【摘要】课程改革的不断深入实施，思想品德课应从本学科的特点出发，提高学生学生的兴趣，本文结合教学案例，论述了如何在思想品德课课堂教学中...
初中思想品德课程特性主要体现在思想性、人文性、实践性和综合性等四个方面”道德与法治课的思想性、人文性、实践性和综合性紧密相连，其中，实践性对其他特性具有重要影响，其他特性的实现、落实都离不开实践性。
当代初中思想品德教育论文一、当前时代特征与初中思想品德教育难点分析1.网络文化的冲击。计算机互联网的兴起在全世界形成了革命性网络文化。我国目前拥有3亿左右网民，成为世界第一网络消费大国。互联网是初中生获取资讯、了解社会、相互交流乃至
[初中思想品德教学论文]基于学生发展的思想品德学业评价探索摘要:本文基于并致力于改变<思想品德>学业评价不适应新课改形势的现状,以<课程标准>为依据,在考试评价的相关政策的指引下,构建了初中<思想品德>三结合的过程学业评价新体系,即考核形式上的口试与笔试相结合,开卷与闭卷相结合...
初中思想品德情感教学法分析论文[摘要]初中生在面对问题时开始有了自己独特的想法，初步形成世界观、人生观和价值观，但意志不够坚定是这个阶段学生的心理特点，外来因素对他们影响较大，容易产生思想和行为上的偏差，因此更加需要教师和家长的正确引导。
初中思想品德获奖论文：思想品德课导入方法初探.docx6页.初中思想品德获奖论文：思想品德课导入方法初探.docx.6页.内容提供方：weilaoshi138.大小：19.27KB.字数：约1.65千字.发布时间：2021-04-01.浏览人气：1.下载次数：仅上传者可见.
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初中思想品德获奖论文：思想品德课导入方法初探.docx6页.初中思想品德获奖论文：思想品德课导入方法初探.docx.6页.内容提供方：weilaoshi138.大小：19.27KB.字数：约1.65千字.发布时间：2021-04-01.浏览人气：1.下载次数：仅上传者可见.
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