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提高初中思想品德高效课堂心得体会思想品德自主式高效课堂总结王永奎一、教学要紧紧与当前时政、社会生活紧密相连思想品德课是一门实践性和社会性时政很强的学科。脱离社会生活及当前时事政治,没有实践活动的思想品德课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。
这篇初中思品论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,初中思品有关专科毕业论文开题报告,与彰显思品课堂的生命力相关论文开题报告。适合初中思品及思品教育及课堂教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及初中思品相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
[4]张彩虹.创设教学情境,激活思想品德课堂——提高初中思品课堂教学有效性的几点思考[J].考试周刊,2010(8).[5]王立平.浅谈如何激活初中思想品德课堂教学[J].教育教学论坛,2012(12).[6]范轶杰.浅议如何激活初中思想品德课堂[J].软件:教学
关于思品学士学位论文如何让初中思品课堂更精彩类政治毕业论文范文3万字是免费的与如何让初中思品课堂更精彩有关的参考文献和数篇政治相关免费毕业论文范文和思品有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
初中思想品德课课堂教学的导入方法多种多样，总结十几年来的课堂教学实践，我摸索出了以下几种典型的导入方法：一、幽默导入文学家契诃夫说过“不懂得幽默的人是没有希望的人，这样的人即使额高七寸——聪明绝顶，也算不上真正有智慧”。
【摘要】初中思品课堂师生对话包括有声言语和无声言语。从当前教学实践来看，师生对话运用差强人意，还存在许多不足之处。为此，教师应摸清学情，有的放矢；明确对话的要求，体现高立意、高思辨、高互动；积
初中思品课堂教学中的板书设计板书设计是课堂教学的基本功之一，是提高教学质量的有效手段。板书的生成可以说是师生一节课智慧的结晶，它的好坏能直接反映一个教师对教学内容的领悟和驾驭的能力，也能直接反映一节课的教学效果。
2.初中数学智慧课堂的实践研究.2.1构建自主性、针对性的教学策略.构建数学智慧课堂，需要教师依据书本教材、学生认知、个性特点等设计合适的导学案，从而引导学生树立适合自己的学习策略。.尝试教学理论认为：学生在学习时有着想要尝试的心理，尝试...
构建智慧课堂，优化初中数学课堂教学李姣中.[导读]初中数学课堂是学生智力成长的重要获得渠道，在新课改推行发展的今天，初中数学逐渐更新教学理念，运用现代的教学观念，进行启发式教学，使初中数学教学变得更直观化和形象化，提高了学生学习的...
提供初中政治教学论文：浅谈初中思想品德课课堂教学的导入文档免费下载，摘要:浅谈初中思想品德课课堂教学的导入[摘要]思想品德课课堂教学的导入是教学的重要环节，在导入上方法多种多样，主要有幽默导入，时政导入，历史知识、典故导入，游戏、小品导入，图片资料导入等。
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【摘要】初中思品课堂师生对话包括有声言语和无声言语。从当前教学实践来看，师生对话运用差强人意，还存在许多不足之处。为此，教师应摸清学情，有的放矢；明确对话的要求，体现高立意、高思辨、高互动；积
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2.初中数学智慧课堂的实践研究.2.1构建自主性、针对性的教学策略.构建数学智慧课堂，需要教师依据书本教材、学生认知、个性特点等设计合适的导学案，从而引导学生树立适合自己的学习策略。.尝试教学理论认为：学生在学习时有着想要尝试的心理，尝试...
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