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初中思想品德课运用多媒体辅助教学探讨思想品德课教学中，恰当使用多媒体课件，对丰富课堂教学内容，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，具有重要的作用。1运用多媒体辅助教学的优势1、辅助导入新课，提高学习兴趣。巧用多媒体导入新课，能够为课堂教学的成功奠定良好的基础。
浅谈多媒体技术在初中思想品德教学中的运用.发布时间：2017年02月08号，星期三快速评论.代写毕业论文摘要：多媒体技术是现代教学内容的重要形式，是现代教学手段的代表，其具有明显的优势：能呈现清楚的文字、精美的图片、完整的视频，调动学生的...
多媒体技术应用于初中思想品德教学中的策略研究.摘要：在现代教育事业不断发展的背景下,科学合理的运用多媒体技术,不仅可以有效的提高学生的学习兴趣,还可以加快学生进入学习状态,提升自身的领悟能力。本文主要针对多媒体技术在初中思想品德教学...
初中思想品德课教学论文运用多媒体教学手段，增强课堂教学活力广东省翁源县周陂中学刘仿京摘要：思想品德课运用多媒体教学，能够将课本中的一些抽想的内容通过多媒体课件的文字、图片、音乐、动画、视频等素材形象、生动、直观地展示在学生面前，能化枯燥为生...
初中政治教学论文多媒体教学让学生爱上了思品课堂wwdearedu关键词：多媒体兴趣初中政治教学论文多媒体教学让学生爱上了思品课堂wwdearedu近几年，我区农村中小学远程教育过程的推广与实施为教师的教育教学活动提供了更加广泛的教学
初中政治教学论文在思想品德课教学中彰显多媒体之魅力这堂教学课上，导入和收尾都以音乐为背景，音乐与教材内容又十分切合，而且采用多媒体现代化教学手段，学生能在一种比较宽松、愉悦的氛围中学习。.我们知道：良好的课堂心理气氛可以有效地...
一、关于多媒体的基本问题研究.二、多媒体在初中思想品德教学中应用的必要性.（一）思想品德课程改革需要应用多媒体.国家基础教育课程改革纲要（试行）指出：“教学过程要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合；逐步...
初中政治教学论文平平淡淡才是真-浅谈思想品德多媒体课件的设计wwdearedu在《战胜挫折开拓进取》一课中，教材列举了“孔祥瑞”的材料，帮助学生理解“创新的重要意义”。.而我在设计这一课的课件时，放弃了“孔祥瑞”的材料，从网上选取邓建军...
多媒体技术随着课改的呼唤成为课堂教学必需的新型教学方式，对课堂教学的优化和整合起到了显而易见的效果。本文笔者结合初中思想品德课的教学实际，对课堂教学中利用多媒体创设情境如何激活教学，使教学呈现高效化的特征，是本次论文研究的主旨。
信息技术在初中思品教学中的应用（一）创设情景激发学生学习兴趣学生的学习兴趣是其学习主动性和积极性的主要决定因素，是学习效果的直接保障。因此，教师可以在初中思品教学中，利用信息技术来创造必要的情景环境，从而与学生之间产生情感共鸣，增强学生的学习积极性。
初中思想品德课运用多媒体辅助教学探讨思想品德课教学中，恰当使用多媒体课件，对丰富课堂教学内容，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，具有重要的作用。1运用多媒体辅助教学的优势1、辅助导入新课，提高学习兴趣。巧用多媒体导入新课，能够为课堂教学的成功奠定良好的基础。
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多媒体技术应用于初中思想品德教学中的策略研究.摘要：在现代教育事业不断发展的背景下,科学合理的运用多媒体技术,不仅可以有效的提高学生的学习兴趣,还可以加快学生进入学习状态,提升自身的领悟能力。本文主要针对多媒体技术在初中思想品德教学...
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多媒体技术随着课改的呼唤成为课堂教学必需的新型教学方式，对课堂教学的优化和整合起到了显而易见的效果。本文笔者结合初中思想品德课的教学实际，对课堂教学中利用多媒体创设情境如何激活教学，使教学呈现高效化的特征，是本次论文研究的主旨。
信息技术在初中思品教学中的应用（一）创设情景激发学生学习兴趣学生的学习兴趣是其学习主动性和积极性的主要决定因素，是学习效果的直接保障。因此，教师可以在初中思品教学中，利用信息技术来创造必要的情景环境，从而与学生之间产生情感共鸣，增强学生的学习积极性。
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