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构建数学模型,培养核心素养——探究初中数学路径最短问题的解决策略.摘要：在数学教学改革中，很多初中数学教师有非常深刻的领悟和体会，认为数学思维能力直接影响着学生多方面的发展。.有的学生因为数学学习基础比较薄弱，报了很多的补习班，占用...
初二数学的最短路径问题经常让许多初中孩子头疼，这一部分是轴对称的重点和难点，掌握这些典型例题，考试遇到再多的套路也不怕。最短路径，求最值问题，已知都是考试的高频考点，而且求最值问题的各种变式题型特别多，但是不管怎么变，不外乎两个常用的性质定理：一个是，两点之间线段...
人教版八年级数学上册《13．4课题学习最短路径问题》包含两个极值问题．一个是“饮马”问题；一个是“造桥选址”问题．本节内容属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》中的“综合实践”板块，《义务教育数学课程标准（2011年版）》对本板块提出的教学要求是：
初中数学：几何证明题解题思路及常用原理梳理，吃透轻松上140！.初中阶段数学的学习至关重要，初中数学起着承上启下的作用，相比小学数学难度有很大的提升，相对高中来说还是比较简单的。.并且数学是最拉分差的一个学科，初中三年后想要考入理想的...
论文学术论文初中数学有哪些课题（论文）可以研究？关注者4被浏览1,349关注问题写回答邀请回答好问题添加评论分享2个回答默认排序...
初中数学最值问题4大类：1.代数模型求最值；2.几何问题求最值；3.函数模型求最值；4.特定条件求最值。共72页PPT，部分展示。
初中“最短路径问题”课题学习的教学研究.【摘要】：课题学习是义务教育《数学课程标准(2011年版)》的重要内容,人教部编版(2013)初二教材“最短路径问题”课题学习是落实新课标的具体体现。.然而,数学教学实践常常发生“管道问题”、“将军饮马问题...
13.4课题学习最短路径….初中数学人教2011课标版.1教学目标.1．能利用轴对称解决简单的最短路径问题，体会图形的变化在解决最值问题中的作用，感悟化归思想；.2.能将实际问题中的“地点”、“河”抽象为数学中的“点”、“线”，把实际问题抽象为...
加入组卷.2.数学小组研究如下问题：长春市的纬度约为北纬，求北纬纬线的长度，小组成员查阅了相关资料，得到三条信息：.（1）在地球仪上，与南，北极距离相等的大圆圈，叫赤道，所有与赤道平行的圆圈叫纬线；.（2）如图，是经过南、北极的圆...
欧氏障碍空间的最短路径问题解法（MA-ESPO）-欧氏障碍空间的最短路径问题(ESPO:EuclideanspaceShortestPathwithObstacles)问题是网络分析中基础和核心问题一最短路径问题的更广义问题,是图论、S计算几何、网络设计、网络最优化等领域...
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