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初中数学课堂教学有效性综述论文摘要：提高学生在课堂中有限时间内的学习效率，对学生更好的掌握知识、提高学习能力具有重要的作用。初中数学教学是培养学生数学思维的重要阶段，对学生未来的学习生涯更具有重要意义。而根据笔者的教学经验，影响初中数学课堂教学有效性的因素包括...
初中数学课堂教学有效性综述的论文摘要：提高学生在课堂中有限时间内的学习效率，对学生更好的掌握知识、提高学习能力具有重要的作用。初中数学教学是培养学生数学思维的重要阶段，对学生未来的学习生涯更具有重要意义。而根据笔者的教学经验，影响初中数学课堂教学有效性的因素包括...
论文文献综述论文题目：中学教学数学审美能力的培养班级：数学102班姓名：黄强学号：1020151211目录1前言2数学美学研究现状2.1近十年来数学美学研究分成两个时期2.2研究简况2.3主要研究成果3、数学美学的研究发展方向
《初中数学分层教学研究》文献综述一．分层教学研究的目的随着科学技术的发展，社会日益进步，教育资源和教育需求的增长和变化，班级授课制在我国做出辉煌的贡献后逐步显现出其先天的严…
初中数学课堂教学问题及有效性论文摘要：对于初中数学课堂教学来说，如何在有限的时间里实现教学的有效性是十分重要的。实现教学的有效性，这有利于实现初中生对学习数学的积极性，提高数学教学的效果。但是，在实际教学活动中，初中数学课堂教学存在着一些问题，教师和学生需要改掉...
高等数学在初等数学中的应用【毕业论文文献综述开题报告】.下载提示(请认真阅读)1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。.2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。.3、该文档所得收入（下载...
浅谈初中数学教学中的主动性学习一、学生的主体地位的体现和激发。孔子说：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。”以学生为主体，突出学生的主体意识，充分发挥学生的主体作用，学生应是教学活动中心，教师、教材、一切教学手段，都应为学生的“学”服务，使学生从被动学习转为...
[1]岑志庆.新课程标准下初中数学课堂教学有效性策略研究[J].考试周刊，2007(49).【初中数学课堂教学有效性分析的论文】相关文章：1.浅议初中数学课堂教学的有效性论文2.初中数学课堂教学有效性综述的论文3.初中数学课堂教学有效性综述论文4.
关于初中数学探究性学习与接受性学习整合运用研究的文献综述一、引言数学是教学中十分重要的课程之一，数学学习的主要功能是培养学生的逻辑思维能力和数学认知能力。在数学学习过程中采用适当的探究性学习，可以更好地激发学生的学习兴趣，帮助他们更牢固地掌握数学知识。
湖南师范大学硕士学位论文关于初中生数学归纳能力培养的理论与实践研究姓名：陈丽芳申请学位级别：硕士专业：课程与教学论（数学）指导教师：沈文选20080501思维的训练主要在于培养演绎能力和归纳能力。
初中数学课堂教学有效性综述论文摘要：提高学生在课堂中有限时间内的学习效率，对学生更好的掌握知识、提高学习能力具有重要的作用。初中数学教学是培养学生数学思维的重要阶段，对学生未来的学习生涯更具有重要意义。而根据笔者的教学经验，影响初中数学课堂教学有效性的因素包括...
初中数学课堂教学有效性综述的论文摘要：提高学生在课堂中有限时间内的学习效率，对学生更好的掌握知识、提高学习能力具有重要的作用。初中数学教学是培养学生数学思维的重要阶段，对学生未来的学习生涯更具有重要意义。而根据笔者的教学经验，影响初中数学课堂教学有效性的因素包括...
论文文献综述论文题目：中学教学数学审美能力的培养班级：数学102班姓名：黄强学号：1020151211目录1前言2数学美学研究现状2.1近十年来数学美学研究分成两个时期2.2研究简况2.3主要研究成果3、数学美学的研究发展方向
《初中数学分层教学研究》文献综述一．分层教学研究的目的随着科学技术的发展，社会日益进步，教育资源和教育需求的增长和变化，班级授课制在我国做出辉煌的贡献后逐步显现出其先天的严…
初中数学课堂教学问题及有效性论文摘要：对于初中数学课堂教学来说，如何在有限的时间里实现教学的有效性是十分重要的。实现教学的有效性，这有利于实现初中生对学习数学的积极性，提高数学教学的效果。但是，在实际教学活动中，初中数学课堂教学存在着一些问题，教师和学生需要改掉...
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浅谈初中数学教学中的主动性学习一、学生的主体地位的体现和激发。孔子说：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。”以学生为主体，突出学生的主体意识，充分发挥学生的主体作用，学生应是教学活动中心，教师、教材、一切教学手段，都应为学生的“学”服务，使学生从被动学习转为...
[1]岑志庆.新课程标准下初中数学课堂教学有效性策略研究[J].考试周刊，2007(49).【初中数学课堂教学有效性分析的论文】相关文章：1.浅议初中数学课堂教学的有效性论文2.初中数学课堂教学有效性综述的论文3.初中数学课堂教学有效性综述论文4.
关于初中数学探究性学习与接受性学习整合运用研究的文献综述一、引言数学是教学中十分重要的课程之一，数学学习的主要功能是培养学生的逻辑思维能力和数学认知能力。在数学学习过程中采用适当的探究性学习，可以更好地激发学生的学习兴趣，帮助他们更牢固地掌握数学知识。
湖南师范大学硕士学位论文关于初中生数学归纳能力培养的理论与实践研究姓名：陈丽芳申请学位级别：硕士专业：课程与教学论（数学）指导教师：沈文选20080501思维的训练主要在于培养演绎能力和归纳能力。
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