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初中生数学应用意识的培养论文一、结合生活案例，展示数学应用意识在初中数学教学中，有些学生厌倦数学学科，他们觉得有理数、函数、几何等数学知识无法应用到实际生活中．其实，学生产生这样的想法是受到自身认识肤浅的影响，无法科学地理解数学应用知识．数学是一门研究空间形式和...
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研究表明:初中生数学应用意识相对淡薄,且学生的应用水平存在严重不足,导致此现象的原因是多方面的。初中数学老师应该关注初中生数学应用意识,充分利用教学策略,行之有效地增强初中生的数学应用意识和能…
初中数学教学如何培养学生的应用意识.论文摘要：加强应用意识是教育改革的需要。.重视数学应用是数学教学改革的需要。.目前大部分学生动手能力差，应用意识薄弱，长此以往，必将学而无用，适应不了社会发展的需要。.学习数学的一个很重要的目的就...
3初中数学数学论文加强数学应用意识与能力的培养“科学技术是第一生产力”，“科学技术的基础是应用科学，而应用科学的基础是数学”.这一论述揭示了数学在生产力中的巨大作用。.数学作为从量的方面处理现实世界中各种关系的科学，当然也要处理...
初中数学论文:增强中学生的数学应用意识内容摘要：20世纪中叶以来，现代信息技术的飞速发展，极大地推进了应用数学与数学应用的发展，使数学几乎渗透到了每一个科学领域及人们生活的方方面面。数学的应用意识既是数学教育的课程目标，也是社会公民必备的数
初中数学教学论文如何培养学生的数学应用意识和能力wwdaredu一堂课教学质量的高低，首先取决于教师课前教学设计质量的优劣。.因此教师必须深入研究教材，并结合知识的特点创造性地组织教材，精心地设计教案的整体结构，认真推敲每一个教学环节...
初中数学教学论文：在数学教学中渗透应用意识的探索ww.dearedu在教学中还可结合教材设计一些形式新颖、引人入胜、富有智力价值的数学游戏，它有利于培养数学意识和数学观念，有利于学生将所学的数学知识与日常生活中的问题联系起来，从而加深
二、初中数学教学中培养学生应用意识和能力的策略（一）应用直观教学法在“解直角三角形”部分知识的教学中，我们就可以利用实际问题：一个工厂想要修建一个新的扬水站，但是在修建过程中他们遇到了一个难题，即他们需要沿着斜坡铺设水管，假如斜边与水平面的夹角∠A度数可测，且水管...
数学教师必须要通过趣味性的教学活动来培养学生对于数学知识学习的兴趣，逐渐培养学生的数学知识应用意识，提高数学综合水平。.二、培养初中学生数学应用意识和能力的措施.1.创设实际问题的教学情境.数学教师应当注重对学生应用题的教学，有利于...
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3初中数学数学论文加强数学应用意识与能力的培养“科学技术是第一生产力”，“科学技术的基础是应用科学，而应用科学的基础是数学”.这一论述揭示了数学在生产力中的巨大作用。.数学作为从量的方面处理现实世界中各种关系的科学，当然也要处理...
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二、初中数学教学中培养学生应用意识和能力的策略（一）应用直观教学法在“解直角三角形”部分知识的教学中，我们就可以利用实际问题：一个工厂想要修建一个新的扬水站，但是在修建过程中他们遇到了一个难题，即他们需要沿着斜坡铺设水管，假如斜边与水平面的夹角∠A度数可测，且水管...
数学教师必须要通过趣味性的教学活动来培养学生对于数学知识学习的兴趣，逐渐培养学生的数学知识应用意识，提高数学综合水平。.二、培养初中学生数学应用意识和能力的措施.1.创设实际问题的教学情境.数学教师应当注重对学生应用题的教学，有利于...
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