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【摘要】：本文主要研究了“展评学习法”在初中数学教学中的实践运用。以课例研究为基础,以所任教两个班级的学生作为研究对象,对苏科版八年级上册的教学内容进行了对比教学实验。文中给出了“展评学习法”的研究意义、相关教学模式研究现状、相关理论基础、操作流程及策略,提供了在“一...
初中数学教学论文数学教学中学生创新精神与实践能力的培养ww.dearedu首先要努力营造一个“民主、宽松、愉悦”的课堂氛围，消除学生的胆怯和依赖心理，使他们可以无拘无束地充分表现自己，积极地参与教学活动。.在学习七年级（下）11.3探索“两角...
初中数学教学研究报告(共10篇).docx,初中数学教学研究报告(共10篇)在课题研究中，实验老师努力体现以学生发展为本的教育理念，使所有的学生都不同程度地学到所需要的知识，都学有所得，并享受到学习数学成功带来的喜悦，从而培养学生的创新意识及实践应用能力，促进学生发展，使学生获得...
初中数学课堂教学课题研究报告初中数学课堂教学课题研究报告《整体优化县域初中数学课堂教学有效策略研究》实施方案一、问题提出（一）课程改革的客观诉求课堂教学改革是课程改革发展纵向深入的应然需求，数学课堂教学也不例外。近年来，随着课程改革进一步深化，数学课堂教学出现...
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初中阶段是学生的世界观和价值观建立和养成的关键时期，从小做好"课程思政"建设，对于我国未来接班人的文化传承、道德修养、行为规范的建立具有基础和规范的作用。.一、初中教育阶段需要课程思政."课程思政"强调在教育教学中，要注重在价值传播中...
陈学思;;准确把握教材的重点难点是有效控制课堂增进课堂活动和有效性的关键[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年3谭成;;浅议在初中数学中如何调动学生参与课堂教学的积极性[A];2013年11月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
研究成果展评活动的通知各课题组负责人：自“让学引思”课堂教学改革专项课题开设以来，各课题组认真组织，积极实施，取得了一定的研究成果。为加强交流，初步展示研究成果，推动课题的深入研究，我会决定开展课题研究优秀成果展评...
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