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本论文是一篇关于初中数学导学案论文摘要怎么写,关于如何做好初中数学导学案设计相关研究生毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于初中数学导学案及课堂教学及自主学习方面论文范文资料,适合初中数学导学案论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
初中数学复习课导学案的设计是以学案为依托、以素质教育作为指导、以培养学生的自学能力，创新能力为目的，对学生进行导思、导读、导练的过程。.复习课导学案设计的各个环节为学生提供了充分尝试的机会，通过多种形式的交流作用，对学生学习的指导...
【摘要】导学案的设计是高效课堂的关键环节，教师要充分重视导学案的教学作用本文分析了初中数学导学案设计的几种误区，并提出了相应的教学对策，以期能够不断提高导学案的教学效果【关键…
初中数学导学案中的“分层设计”的实践体会--中国期刊网.许翟.湖北省松滋市实验初级中学湖北省松滋市邮编434200.【摘要】：我选择了校本小课题“数学导学案的有效性研究”后，就一直在思考两个问题：1，是什么原因促进了数学导学案的使用；2，数学导...
初中数学导学案设计的研究的实施方案.doc,“初中数学导学案设计的研究”的实施方案一、问题的提出素质教育的灵魂在于培养学生的能力和创新意识，而学生的学习能力是其他能力和创新意识形成和发展的基础，如何利用有限的课堂教学时间，让学习水平、智力水平和个性均存在差异的学生能学...
例谈初中数学学案设计的视角内容摘要：随着“三案·六环节”模式的完善与升华，“三案”的设计与使用越来越受到学校和教师的重视。“三案”是“‘六模块’建构式课堂”实施的基础，其中的“学案”又是“‘六模块’建构式课堂”实施的关键，是自学质疑模块开展的依托。
范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
汝海成．初中数学新授课学案导学设计与应用研究[J]．中小学数学(初中版)，2012(Z2)．传统的数学教学模式通常是以教师作为教学的中心，这种教学方式过于死板和生硬，严重影响学生对于数学的兴趣以及学习的积极性，大幅度降低了教学的...
二、我的实践与探索（1）“导学案”指导下学生自主学习的教学流程。.围绕学习目标，教师设计“导学案”，事先分发给学生；学生围绕目标自主预习，进行小组学习、讨论、检查，并把预习情况反馈给教师；教师根据学生的预习反馈，围绕目标，进行师生...
以我县为例，初中数学作业设计的问题主要是：1.“题海战术”严重；2.“无设计”现象突出。.针对目前农村初中数学作业设计的现状与新课标对数学教学提出的要求之间的矛盾，笔者从作业设计原则、设计方式和设计类型三个方面，对数学作业设计的有效性...
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初中数学复习课导学案的设计是以学案为依托、以素质教育作为指导、以培养学生的自学能力，创新能力为目的，对学生进行导思、导读、导练的过程。.复习课导学案设计的各个环节为学生提供了充分尝试的机会，通过多种形式的交流作用，对学生学习的指导...
【摘要】导学案的设计是高效课堂的关键环节，教师要充分重视导学案的教学作用本文分析了初中数学导学案设计的几种误区，并提出了相应的教学对策，以期能够不断提高导学案的教学效果【关键…
初中数学导学案中的“分层设计”的实践体会--中国期刊网.许翟.湖北省松滋市实验初级中学湖北省松滋市邮编434200.【摘要】：我选择了校本小课题“数学导学案的有效性研究”后，就一直在思考两个问题：1，是什么原因促进了数学导学案的使用；2，数学导...
初中数学导学案设计的研究的实施方案.doc,“初中数学导学案设计的研究”的实施方案一、问题的提出素质教育的灵魂在于培养学生的能力和创新意识，而学生的学习能力是其他能力和创新意识形成和发展的基础，如何利用有限的课堂教学时间，让学习水平、智力水平和个性均存在差异的学生能学...
例谈初中数学学案设计的视角内容摘要：随着“三案·六环节”模式的完善与升华，“三案”的设计与使用越来越受到学校和教师的重视。“三案”是“‘六模块’建构式课堂”实施的基础，其中的“学案”又是“‘六模块’建构式课堂”实施的关键，是自学质疑模块开展的依托。
范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
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以我县为例，初中数学作业设计的问题主要是：1.“题海战术”严重；2.“无设计”现象突出。.针对目前农村初中数学作业设计的现状与新课标对数学教学提出的要求之间的矛盾，笔者从作业设计原则、设计方式和设计类型三个方面，对数学作业设计的有效性...
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