初中生数学学习动机问题的调研统计报告论文调研分析表明,初中生数学学习动机总体处于中间水平,且存在较严重的两极分化现象,初中生的数学学习动机在生源地上并不存在差异,但在性别、年级和学习成绩上存在显著差异。
关于中学数学学习的问卷调查报告一、调查目的:了解学生的学习状况,学生的课外生活,学生的课外作业的完成情况。二、调查方法:问卷调查三、调查人群:初一、初二、初三共三个年级,发出问卷100份,收回100份,有效率100%四、统计方法:采用百分比计数五、调查结果及简
初中生数学阅读情况问卷调查总结报告一、调查问卷概述针对培养和提高初中学生数学阅读理解能力研究这个课题,我在七、八、九年级学生们之间做了一个调查,主要是就学生的阅读现状、阅读习惯、阅读兴趣、阅读形式等方面展开调查,以便于为后续研究工作引导方向,并给研究的过
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兴趣是一切主动学习行为的动力,只有让学生对数学学科产生兴趣,才能发挥学生的主观能动性,学生才能够主动思考,所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个,供大家参考阅读。
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