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兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]陈建民.问题式教学在初中数学课堂中的研究与实践[D].山东师范大学,2018.[2]李莎莎.…
《初中数学课堂教学有效性的实践与研究》课题结题报告课题主持：包长淮扬中市外国语中学“初中数学课堂教学有效性的实践与研究”课题从2010开题，经过三年多的实践与探索，已初见成效，现将实践研究过程及结果汇报如下：一、课题提出的背景长期以来，由于受传统教育思想和教育模式的...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]李复莲.初中数学新旧教材“图形与几何”内容的比较研究[D].西北师范大学,2016.[2]石…
提供三环五步循环大课堂教学模式word文档在线阅读与免费下载，摘要:三环五步循环大课堂教学模式模式简介基本理念一、模式灵魂相信学生、解放学生、发展学生三位一体，为学生的终生发展奠基。相信学生是师德。解放学生是使命。发展学生是根本。
如何有效地推进“三环五步渐进式”课堂，提升学生的核心素养，为未来社会培养素质型人才，这将是笔者接下来在教育教学专业技能发展方面的追求。参考文献：[1]张新艳.“三环五步”模式在数学教学中的应用研究[J].新课程研究(上旬刊),2015(09):118-119.
提供“三环五步”教学模式在数学课堂教学中运用的文档免费下载，摘要:程预先设计的基础上，循着学生思维的起伏、情感的波澜，随时地调节整个教学环节。对课堂不能调控，主要是教师的知识储备不足。为此，教师应提高对本学科知识的理解和整合能力，提高对课堂教学的驾驭能力。
《初中数学课堂教学有效性的实践与研究》课题结题报告课题主持：包长淮扬中市外国语中学“初中数学课堂教学有效性的实践与研究”课题从2010年4月开题，经过三年多的实践与探索，已初见成效，现将实践研究过程及结果汇报如下：
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