发表服务
初中数学教学课题研究（提纲）湖北孝感市教科院E-mail:xgwxcs@126引言“能给人的尊严的只是这样的职业，在从事这种职业时，不是作为奴隶般的工具而是在自己的领域内地进行创造。
《初中数学分层教学研究》开题报告山东省鄄城县育才实验中学仪孝卿研究员编号：CTF120166-73-222一、概念的界定所谓“初中数学分层教学法”，就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度，综合考虑每个学生的智力、非智力等因素，运用模糊学的方法，把全班学生分为短
初中数学课堂教学课题研究报告《整体优化县域初中数学课堂教学有效策略研究》实施方案一、问题提出(一)课程改革的客观诉求课堂教学改革是课程改革发展纵向深入的应然需求，数学课堂教学…
1.文献资料法：广泛搜集与课题相关的资料，并组织课题组成员学习先进理念，提升理念，以前沿的理论指导实践...研修时间2012结业论文初中数学探究性教学课题研究朱山旭初中数学置换脱产研修年9月16日-20xx年12月22日黄冈师范学院...
成立课题组，落实人员分工，明确职责，搜集、查阅相关文献资料。梳理劳动教育与项目化学习的国内外文献，撰写文献综述；梳理国内劳动教育与项目化学习现状，了解指向劳动教育的初中数学项目化学习设计实践研究的现状。
《多媒体在初中数学中的运用研究》课题研究报告石头镇初级中学课题组李佩佩一、研究的背景及意义（一）课题的背景1、课程改革发展的趋势。新课程改革强调，重视信息技术与学科的结合，充分利用信息技术资源，发挥现代科学技术的优势，而传统课堂忽视学生的主动性，学生学习的积极性不...
初中数学小课题研究方案3篇(范本)地说理。.如：说定义、定理、法则、公式、过程、算理、方法、规律、题意、思路、数量关系、式义等，从而训练和培养学生的语言表达能力，从而达到发展学生数学思维的目的。.目的是在于培养学...
初中数学优生培养课题研究结题报告分析.doc,初中数学优生培养课题研究结题报告1．课题提出的背景1、优生培养的社会趋势一个民族需要精英，无论在任何时代都需要出类拔萃的人才，没有这样的人才就谈不到文化科学的进步。当前社会正是知识、经济突飞猛进的年代，为实现国家“科教兴国...
5.课题研究的理论依据有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。大家认为：教学也是科学。即教学不仅有科学的基础，也可以用科学的方法来研究（1）赫斯特等人对有效教学的研究。赫斯特认为教学的目的是发展和扩大概念图式...
根据课题组的研究计划，课题组全体成员既有分工又有合作。课题组成员利用课余时间认真学习“几何画板”在新课标下初中数学教学中的应用理念，如何将这一科技软件与现代教学结合，有效的辅助教育教学，服务于多媒体信息技术的数学课堂，从而实现科学信息技术与教学改革有机结合，构建...
初中数学教学课题研究（提纲）湖北孝感市教科院E-mail:xgwxcs@126引言“能给人的尊严的只是这样的职业，在从事这种职业时，不是作为奴隶般的工具而是在自己的领域内地进行创造。
《初中数学分层教学研究》开题报告山东省鄄城县育才实验中学仪孝卿研究员编号：CTF120166-73-222一、概念的界定所谓“初中数学分层教学法”，就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度，综合考虑每个学生的智力、非智力等因素，运用模糊学的方法，把全班学生分为短
初中数学课堂教学课题研究报告《整体优化县域初中数学课堂教学有效策略研究》实施方案一、问题提出(一)课程改革的客观诉求课堂教学改革是课程改革发展纵向深入的应然需求，数学课堂教学…
1.文献资料法：广泛搜集与课题相关的资料，并组织课题组成员学习先进理念，提升理念，以前沿的理论指导实践...研修时间2012结业论文初中数学探究性教学课题研究朱山旭初中数学置换脱产研修年9月16日-20xx年12月22日黄冈师范学院...
成立课题组，落实人员分工，明确职责，搜集、查阅相关文献资料。梳理劳动教育与项目化学习的国内外文献，撰写文献综述；梳理国内劳动教育与项目化学习现状，了解指向劳动教育的初中数学项目化学习设计实践研究的现状。
《多媒体在初中数学中的运用研究》课题研究报告石头镇初级中学课题组李佩佩一、研究的背景及意义（一）课题的背景1、课程改革发展的趋势。新课程改革强调，重视信息技术与学科的结合，充分利用信息技术资源，发挥现代科学技术的优势，而传统课堂忽视学生的主动性，学生学习的积极性不...
初中数学小课题研究方案3篇(范本)地说理。.如：说定义、定理、法则、公式、过程、算理、方法、规律、题意、思路、数量关系、式义等，从而训练和培养学生的语言表达能力，从而达到发展学生数学思维的目的。.目的是在于培养学...
初中数学优生培养课题研究结题报告分析.doc,初中数学优生培养课题研究结题报告1．课题提出的背景1、优生培养的社会趋势一个民族需要精英，无论在任何时代都需要出类拔萃的人才，没有这样的人才就谈不到文化科学的进步。当前社会正是知识、经济突飞猛进的年代，为实现国家“科教兴国...
5.课题研究的理论依据有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。大家认为：教学也是科学。即教学不仅有科学的基础，也可以用科学的方法来研究（1）赫斯特等人对有效教学的研究。赫斯特认为教学的目的是发展和扩大概念图式...
根据课题组的研究计划，课题组全体成员既有分工又有合作。课题组成员利用课余时间认真学习“几何画板”在新课标下初中数学教学中的应用理念，如何将这一科技软件与现代教学结合，有效的辅助教育教学，服务于多媒体信息技术的数学课堂，从而实现科学信息技术与教学改革有机结合，构建...
发表服务