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对初中数学解题思路教学尝试中图分类号：G421文献标识码：A1例题教学“四方法”（1）引入：为了生动、具体阐述知识的发展过程，常常创设相关例题引起学生的兴趣，激发学生学习的动机。（2）巩固：为了加深理解数学的概念、定理和公式，设置应用例
初中数学解题策略实践应用研究.时间：2016-07-03作者：佚名.论文摘要：数学是一门培养学生思维能力、解决问题能力的学科，解题方法与策略的渗透与教学尤为重要。.本文就数学解题策略的学习的意义进行了阐述，并对数学教学过程中的解题策略进行了分类...
2初中数学教学中培养学生解题思路的策略.2.1夯实数学理论知识.解题思路的形成皆仰仗于学生扎实的理论基础，学生唯有在熟练掌握初中数学课本中的基本理论知识、概念、公式等，才拥有构建高层次解题思路的条件。.老师在开展解题思路培养工作的前期...
学教学论文浅谈数学教学中学生解题能力的培初中数学教学论文浅谈数学教学中学生解题能力的培养wwdearedu摘要:当今社会处于信息时代，数学教学也应适应时代的要求，走出课堂，走出题海，广泛涉猎资料，紧密贴近生活，着意提高学生的数学素养和知识应用能力．因此，在数学教学中应...
《初中数学解题思路与方法》.pdf,初中数学解题思路与方法张凤清编著!华龄出版社责任编辑!张三杰!装帧设计!刘苗苗!责任印制!李浩玉!图书在版编目!"数据!"#!初中数学解题思路与方法"张凤清编著#北京!华龄$!出版社$%&&’$(%伏枥笔耕丛书"刘正刚主编&!")*+,’-’-&.’-/0(’!
例谈初中数学解题错误的成因及对策1.初中生常见的数学解题错误类型1.1概念性错误。概念是客观事物的信息通过人的感官形成感觉、知觉，再经过大脑（比较，分析，综合，抽象和概括）而形成的.数学是一门以抽象思
关键词：初中数学；思维方法；解题思路；举一反三；一题多解；在数学学习中，教师不仅要让学生学会书本上的知识，不单单要求计算出一个准确的数字，数学注重的是解题的过程与方法，教师要让学生学会追根溯源，从问题的本质入手，从而达到采用多种方法来解决问题的目的。
初中数学函数解题思路多元化的方法研究.摘要：函数在初中数学中占比较大，涉及的知识、内容、问题等较多，诸如三角函数、一次函数和二次函数、反比例函数等，都是初中数学学习中必须解除的重点内容，且对于学生数学思维能力的培养，数学抽象意识的...
在初中数学教学中，教师也要特别注重对基础知识的锤炼，这样才能保证学生在解题中，能够真正有的放矢，一击制胜，从众多的高手中脱颖而出，获得真正有说服力的成绩。.1.基础知识与解题思路之间的深刻影响作为一线数学教师，深感基础知识对于学生的...
初中数学教学论文数形结合思想论文摘要：基础。随着教育体制的变革，初中数学面临着培养学生数学综合能力的任务，要求学生不但要掌握教材中的知识内容，而且还能学有所用，所以，理解并学习应用数形结合的思想和方法非常重要。
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初中数学解题策略实践应用研究.时间：2016-07-03作者：佚名.论文摘要：数学是一门培养学生思维能力、解决问题能力的学科，解题方法与策略的渗透与教学尤为重要。.本文就数学解题策略的学习的意义进行了阐述，并对数学教学过程中的解题策略进行了分类...
2初中数学教学中培养学生解题思路的策略.2.1夯实数学理论知识.解题思路的形成皆仰仗于学生扎实的理论基础，学生唯有在熟练掌握初中数学课本中的基本理论知识、概念、公式等，才拥有构建高层次解题思路的条件。.老师在开展解题思路培养工作的前期...
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关键词：初中数学；思维方法；解题思路；举一反三；一题多解；在数学学习中，教师不仅要让学生学会书本上的知识，不单单要求计算出一个准确的数字，数学注重的是解题的过程与方法，教师要让学生学会追根溯源，从问题的本质入手，从而达到采用多种方法来解决问题的目的。
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初中数学教学论文数形结合思想论文摘要：基础。随着教育体制的变革，初中数学面临着培养学生数学综合能力的任务，要求学生不但要掌握教材中的知识内容，而且还能学有所用，所以，理解并学习应用数形结合的思想和方法非常重要。
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