对初中学生数学错误的分析和研究,初中学生,数学错误,错误分类,教学策略。我们每一个人都会在数学学习过程中会犯不同程度的错误,因此,数学学习过程中的错误一直是教师们关注的热点问题。错误的产生并非...
初中数学建模教学情况的调查研究,初中,数学建模,教学,调查研究。现今初中生繁重的学业负担、学校重考试成绩而轻视学生的综合素质的现象使得许多的数学教学变成了套公式、定理解题的模式。学生懂...
初中数学教学中的提问艺术与策略研究,初中数学;;提问艺术;;解决方案,初中学生数学创新课堂的建设开展对于初中学生们的自我发展和创新起着至关重要的推动作用,其主要能有效的通过激发培养出初中学生...
初中生数学情感态度与价值观现状的调查研究,初中生,数学情感,数学态度,数学价值观,调查研究。促进学生全面和谐的发展是当前素质教育的根本目标,也是基础教育课程改革的核心理念.而关注学生在情感和态度上的发展是新一轮数...
初中数学教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中数学教学论文范文17篇,供大家免费参考!2019-05-29分析初中数学教学过程中的问题及核心素养培养的意义在初中数学教学中培养学生的数学核心素养,主要包括培养学生的数学抽象能力、逻辑推理能力、数学建模能力、直观想象能力、数学...
初中学生数学教学论文10篇第一篇:新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中,教师应该舍弃传统的单一的教学方法,在课堂设计方面多下苦心,丰富课堂内容,为学生创造良好的学习环境。
第一篇:初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析,并提出注重课堂激趣,激发学生的学习兴趣;丰富教学方法,关注学生的认知特点;注重语言应用,促进学..
变式教学在初中数学教学中的应用研究,数学变式教学,习题,复习课,实验研究。变式教学符合当前的课改新理念,它是培养学生思维灵活性、创新能力的需要,是提高课堂教学效率的需要。但是不少教师未能把变式…
范文第四篇题目:问题导学法在初中数学教学中的应用摘要:伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
电子书包赋能的初中数学深度学习实证研究:教育目标分类理论的视角,教育目标分类理论,电子书包,深度学习,教学模型,实证研究。“深度学习”(DeepLearning)是学生在新的学习情境中应用从某一情景中所学的过程~([1])。近年来,随着大数...
对初中学生数学错误的分析和研究,初中学生,数学错误,错误分类,教学策略。我们每一个人都会在数学学习过程中会犯不同程度的错误,因此,数学学习过程中的错误一直是教师们关注的热点问题。错误的产生并非...
初中数学建模教学情况的调查研究,初中,数学建模,教学,调查研究。现今初中生繁重的学业负担、学校重考试成绩而轻视学生的综合素质的现象使得许多的数学教学变成了套公式、定理解题的模式。学生懂...
初中数学教学中的提问艺术与策略研究,初中数学;;提问艺术;;解决方案,初中学生数学创新课堂的建设开展对于初中学生们的自我发展和创新起着至关重要的推动作用,其主要能有效的通过激发培养出初中学生...
初中生数学情感态度与价值观现状的调查研究,初中生,数学情感,数学态度,数学价值观,调查研究。促进学生全面和谐的发展是当前素质教育的根本目标,也是基础教育课程改革的核心理念.而关注学生在情感和态度上的发展是新一轮数...
初中数学教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中数学教学论文范文17篇,供大家免费参考!2019-05-29分析初中数学教学过程中的问题及核心素养培养的意义在初中数学教学中培养学生的数学核心素养,主要包括培养学生的数学抽象能力、逻辑推理能力、数学建模能力、直观想象能力、数学...
初中学生数学教学论文10篇第一篇:新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中,教师应该舍弃传统的单一的教学方法,在课堂设计方面多下苦心,丰富课堂内容,为学生创造良好的学习环境。
第一篇:初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析,并提出注重课堂激趣,激发学生的学习兴趣;丰富教学方法,关注学生的认知特点;注重语言应用,促进学..
变式教学在初中数学教学中的应用研究,数学变式教学,习题,复习课,实验研究。变式教学符合当前的课改新理念,它是培养学生思维灵活性、创新能力的需要,是提高课堂教学效率的需要。但是不少教师未能把变式…
范文第四篇题目:问题导学法在初中数学教学中的应用摘要:伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
电子书包赋能的初中数学深度学习实证研究:教育目标分类理论的视角,教育目标分类理论,电子书包,深度学习,教学模型,实证研究。“深度学习”(DeepLearning)是学生在新的学习情境中应用从某一情景中所学的过程~([1])。近年来,随着大数...