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浅析提高初中数学教学质量的有效途径一、引言教育有着极强的目的性与针对性，它是人类特有的属性。教育的目的是传播文化、传授经验、分享体会。要完成全面的教育体系，需要包括教育者、受教育者以及媒介三个重要的环节，且缺一不可。
关键字：初中；数学；素质教育目录摘要Abstract一、引言1二、初中数学的素质教育及教学现状11.素质12.素质教育23.初中数学教学的现状分析23.1小组合作学习的运用23.2自主学习偏于形式，忽视教师的讲解23.3过于追求教学方式的现代化21.
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
初中数学课堂导入值得大家高度关注和不断深入研究，其在数学教学中的地位和作用表现在如下方面：（1）导入是课堂教学中举足轻重的一个环节。此点被国内外众多教育专家所公认，不必赘述。（2）导入在初中数学教学中起着十分直接而具体的作用。
初中数学教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中数学教学论文范文17篇,供大家免费参考！2019-05-29分析初中数学教学过程中的问题及核心素养培养的意义在初中数学教学中培养学生的数学核心素养，主要包括培养学生的数学抽象能力、逻辑推理能力、数学建模能力、直观想象能力、数学...
初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。
浅谈农村初中学生数学学习兴趣培养摘要：数学是一门具有逻辑性与抽象性、理论性的重要课程在传统课堂上，教师并未结合学生的认知规律与兴趣爱好进行多元化教学，课堂氛围难免显得枯燥乏味，课堂上教师占据主体位置，学生只能够被动式的接受学习，难以拓展思维。
综上所述，数学不仅是我国教育体系中不可缺少的一部分，更是初中阶段学生必须掌握的学科之一。初中数学教学上，教师不仅需要重视对学生知识的讲解，而且还应重视对学生反思能力的培养，让学生通过不断的反思提高数学成绩，并对数学学习产生兴趣。
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初中数学教学中学生创新能力的培养叶慧三台县芦溪镇初级中学校621100摘要：初中数学的创新教育是以尊重学生的主体地位为核心来构建新型的师生关系，以启发式、开放式教育为主要教学策略，让学生自己体验发现...
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浅谈农村初中学生数学学习兴趣培养摘要：数学是一门具有逻辑性与抽象性、理论性的重要课程在传统课堂上，教师并未结合学生的认知规律与兴趣爱好进行多元化教学，课堂氛围难免显得枯燥乏味，课堂上教师占据主体位置，学生只能够被动式的接受学习，难以拓展思维。
综上所述，数学不仅是我国教育体系中不可缺少的一部分，更是初中阶段学生必须掌握的学科之一。初中数学教学上，教师不仅需要重视对学生知识的讲解，而且还应重视对学生反思能力的培养，让学生通过不断的反思提高数学成绩，并对数学学习产生兴趣。
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