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近些年，随着对教师实践性知识研究的广泛和深入，数学教师实践性知识的研究逐渐成为数学教师专业发展的重要组成部分。特别是在新一轮基础教育改革的大背景下，初中数学教师面临的新挑战，以下是我们整理的初中教学教研论文，希望能带给你灵感和启发。
2007杭州市数学会评选论文初中数学教研组建设的实践与探索【摘要】本文通过对初中数学教研组建设的现状分析，提出了教研组建设不仅需要构建和谐团队，还需要落实教学常规制度化和课堂教学问题课题化研究。
初中数学教研组论文发表汇总2019年至今姓名成果名称成果出处发表或出版时间朱元苑《以“单元设计”为导向的教学—“全等三角形的判定1”的教学设计》《上海中学数学》2019.9《以题论道，构建生本学堂》《来自上海的初中数学教研智慧》2019.9
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初中数学教研组工作计划5篇教研组，即学校内研究教学问题的组织，规模比教研室小。教研组的全称是教学研究小组，是学校与教师的研发机构之一，它不但是教师专业能力增进的重要舞台，还是教师形成专业归属感与学科的发源地。
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