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初中数学教师应具备的专业素养.数学教师的任务是通过教学活动把自己的数学知识迅速传递给学生，从而提高学生的数学素质。.教师职业的任务决定了教师不仅应具有较高的思想政治素质和良好的职业道德修养，还必须具有较高的科学文化素质和过硬的专业...
2培养初中数学核心素养策略.2.1坚持以人文本的教学思想，突出学生的主体地位初中生在数学学习的过程中，对数学知识的理解程度存在不同，学生的学习程度和学习进度也会存在差异，这就要求教师要了解学生的学习情况，尊重个体差异，以学生为主，促进...
初中数学论文：如何做一名高素质的数学教师wwdearedu三十多年的教学实践，我体会最深刻的有四句话：初中数学论文：如何做一名高素质的数学教师wwdearedu在育人的过程中——没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要！
基于核心素养的背景下，初中数学教师可以针对初中生的思维特点，为其设计合适的数学问题，使学生在分析和思考数学问题的过程中，得到思维的锻炼。教师所设计数学问题的质量能在很大的程度上影响学生对数学知识的理解程度[2]。
论文以案例实践研究为主要手段，结合呼市实验中学学情分析，通过反思初中数学教师自身的教学实践，有针对性地提出初中数学教师应具备的素养，尤其是讨论了数学教学素养的成因、发展及其在数学课堂实践上的应用。
初中数学教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中数学教学论文范文17篇,供大家免费参考！2019-05-29分析初中数学教学过程中的问题及核心素养培养的意义在初中数学教学中培养学生的数学核心素养，主要包括培养学生的数学抽象能力、逻辑推理能力、数学建模能力、直观想象能力、数学...
范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊陈宗俊广西宾阳县黎塘镇第四初级中学530409摘要：初中生数学核心素养的培养是初中数学教学的重要环节，对于学生数学能力的提升也有一定的促进作用。
培养初中生数学核心素养的有效策略探究--中国期刊网.严高伟.四川省宜宾市高县可久中学校,四川宜宾645154.摘要：培养学生的核心素养，是教师在教学过程中最为重要的一环，也是指导教师教学的重要方针。.对于初中数学教师而言，提升初中生的数学核心...
[导读]数学在初中教育中作为主要的学科之一，拥有逻辑思维以及抽象性较强的学科特点，其中包含的概念、推理、计算等抽象的概念都需要学生拥有一定的思维水平进行学习。随着新课改的不断深入，数学学科教学不仅仅只局限于知识上的传授，而是要求教师从学生的核心素养出发进行教学。
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基于核心素养的背景下，初中数学教师可以针对初中生的思维特点，为其设计合适的数学问题，使学生在分析和思考数学问题的过程中，得到思维的锻炼。教师所设计数学问题的质量能在很大的程度上影响学生对数学知识的理解程度[2]。
论文以案例实践研究为主要手段，结合呼市实验中学学情分析，通过反思初中数学教师自身的教学实践，有针对性地提出初中数学教师应具备的素养，尤其是讨论了数学教学素养的成因、发展及其在数学课堂实践上的应用。
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培养初中生数学核心素养的有效策略探究--中国期刊网.严高伟.四川省宜宾市高县可久中学校,四川宜宾645154.摘要：培养学生的核心素养，是教师在教学过程中最为重要的一环，也是指导教师教学的重要方针。.对于初中数学教师而言，提升初中生的数学核心...
[导读]数学在初中教育中作为主要的学科之一，拥有逻辑思维以及抽象性较强的学科特点，其中包含的概念、推理、计算等抽象的概念都需要学生拥有一定的思维水平进行学习。随着新课改的不断深入，数学学科教学不仅仅只局限于知识上的传授，而是要求教师从学生的核心素养出发进行教学。
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