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初中数学计算高错误率的分析与对策研究的结题报告奉贤区弘文学校一、研究背景在2005学年第二学期六年级的期末测试卷中有这样一道计算，等教师批改试卷时，发现错掉的同学有一大片，错误学生一致把“”计算成等于9。.一道计算题的错误率如此之高...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊江霞新疆巴州库尔勒市第一中学新疆巴州841000摘要：新课程改革提出了培养学生核心素养的根本要求，对于初中数学课程而言，核心素养包含了多个方面的内容，其中计算能力便是很重要的一个素养。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着教学体制不断完善，对学生的教学目标不仅仅是书面知识的学习，而是依据教材知识为基础的拓展训练，达到培养学生综合能力的目的。对于初中数学教学而言，培养学生计算能力十分必要，只有学生充分掌握计算能力...
浙江师范大学2009级教育硕士论文高中生数算错误的成因分析及对策AnalysisSeniorHighSchoolStudentsMathematicalOperations浙江师范大学数理与信息工程学院201高中生数算错误的成因分析及对策摘要只要有问题存在，就有数学存在，数算就存在。
初中生数算能力的现状分析和培养一、初中生数算能力现状分析在数学教学中看到，部分学生在数学学习活动中，不明道理，机械地套用运算公式;不顾运算目标，进行盲目地推理演算;运算过程中缺乏选择合理、简洁的运算途径的意识，运算过程繁琐，错误率高.不少老师和学生对运算能力...
摘要:运算能力是初中数学教学中的重要内容，对学生数学学习起着重要的基础作用。当前一些初中数学教师对学生运算能力的重视度不够，导致学生对数学学习丧失了兴趣。因此，通过分析运算在初中数学教学中的重要性及中学生运算能力出现的问题原因，教师只有采取相应的策略提升学生的数学...
《小学生数学作业常见错例分析研究》开题报告山东省菏泽市牡丹区中华西路小学洪春华一、课题研究的背景分析（一）问题的提出随着课程改革的不断发展，课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大挑战就是“有效性”问题。
浅谈初中数学作业订正的有效性张青（杭州余杭崇贤中学，浙江杭州311100）摘要：作业是课堂教学的延伸,它既检验了学生知识的掌握情况，培养了学生的学习技能，更是教师反馈教学结果、提高课
我觉得从习惯方面做出改变能有效减少数学计算中的低级失误。这篇文章来介绍一下如何从习惯角度去认识和减少所谓的“低级失误”，知乎上的高中生和大学生有兴趣可以看看本文。一、我觉得可以把数学计算看做一种“原子操作”，由大量基本的操作（比如加减乘除、去括号、解方程等）构成。
浅析小学学生数学计算能力的培养[导读]本文是小学数学优秀论文范文2000字至3000字完整版《新课程标准》提出了关于“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算，对其中一些基本的计算，要达到一定的熟练程度，并逐步做到计算方法合理、灵活”的教学要求。
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