初中数学教学论文反比例函数简述韩玮昱.doc33页内容提供方:book1986大小:2.09MB字数:约1.54万字发布时间:2017-01-26浏览人气:58下载次数:仅上传者可见收藏次数:0需要金…
初中数学论文反比例函数与正方形携手进中考dearedu16中,分子式16,要想使一定是16的约数,由于在第一象限,所以x一定是正整数,初中数学论文反比例函数与正方形携手进中考dearedu所以,x可以是1,或2;或4;或8;或16
初中数学反比例函数教学设计难点研究.黄金松.【摘要】:正随着新课改的推进,考查反比例函数的题型也在不断创新,若想让学生面对这些新颖题型时可以应对自如,教师就要引导学生了解反比例函数的本质,让学生充分自主地掌握各部分知识的重点,从而发现题目...
反比例函数自变量不能为0!(3)(6)(4)(5)做一做1、一个矩形的面积为20cm2,相邻的两条边长分别是xcm和ycm,那么变量y是变量x的函数吗?是反比例函数吗?为什么?2、某村有耕地346.2公顷,人口数量n逐年发生变化,那么该村人均占有耕地
2013初中科学论文函数模型在科学中的应用内容提要:在初中科学教学中构建合适的模型,可以有效的开展教学。在研究物理量之间的量化关系时,通常要控制变量,这使得研究结果与可变因素间形成了数学的自变量与应变量的关系,构建相应的函数模型在教与学间搭建桥梁,使学习变得高效而...
黑龙江省鹤岗市第二中学郅海宽154100一、教学设计标题《反比例函数的图像与性质》教学设计二、学情分析本课的知识针对初中学生,针对反比例函数知识这一模块,反比例函数的基本知识包括反比例函数的基本概念和比例函数的图像以及反比例函数的基本应用方法。
通过数学概念形成和数学概念同化两种学习形式的结合运用,学生对“反比例函数的图像和性质”既有感性认识又有理性认识,从具体到抽象,符合人的认识规律,提高了教学效率,使学生能够在较短的时间内正确理解数学概念所反映的事物的本质属性。
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专题16反比例函数中的特殊四边形问题1如图,在直角坐标系xOy中,一直线yxb经过点A3,0与y轴正半轴交于B点,在x轴正半轴上有一点D,且OAOD,过D点作DCx轴交直线yxb于C点,反比例函数yx0经过点C1求这条直线和反比例函数的解,工友文库
兴趣是一切主动学习行为的动力,只有让学生对数学学科产生兴趣,才能发挥学生的主观能动性,学生才能够主动思考,所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个,供大家参考阅读。
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