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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊山东省滨州市惠民县石庙镇第一中学251700摘要：现代教育事业不同于往常，无论是教师还是学校培养素质全面发展的学生都是关键，在这种背景下初中美术手工课教学也变得越发的重要。
教学论文：浅谈如何上好初中美术手工课,免费,“文章一站通”谈如何上好初中美术手工课教学论文：浅谈如何上好初中美术手工课【摘要】新课程标准中指出：“有效的学习活动不能单纯的依靠模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。
在初中开展美术手工制作课对提高学生的综合素质具有重要的意义。我国近年来愈加重视美术手工制作课，把对学生动手操作能力的培养作为教学重点。基于此，文章就初中美术手工课对学生动手能力和创造力的培养展开论述。
浅析初中美术手工课对学生动手能力和创造力的培养.任幸妮.【摘要】：“从做中学”是杜威全部教学理论所遵循的基本原则,他认为教育应该是给学生一些事情去做,而不是给他们一些东西去学。.美术手工课是动手制作和材料综合应用的实践课程,属于“设计·...
初中美术手工制作课的现状分析与应对策略.doc,初中美术手工制作课的现状分析与应对策略摘要：现在我国在艺术方面上的发展趋势越来越好，大部分的家庭也能够负担得起孩子去学习一些艺术特长的经济费用。为了更好地提高初中美术手工制作课程的教学质量，加强孩子在美术上的兴趣爱好。
当前农村中学美术教育发展相对滞后，主要由于学校领导不重视、家长不支持、缺乏合格的教师这三个原因造成。而手工课能够弥补这一现状带来的教育空缺，发展学生的多种能力。要将手工课在农村美术教学中运用得当，需要（1）设置开放情境，激发学生的创作欲望；（2）尊重学生个性，充分...
培智学校绘画与手工课堂德育的融入摘要：摘要：教师既是“传道授业解惑者”，也是德育工作者，尤其是在培智学校，智力障碍学生具有诸多反社会化的行为和情感需要教师引导。所以培智学校美术教学不能只关注学科自身，还要将教学内容与学生实际的社会生活需要…
论文生活休闲外语心理学全部建筑频道建筑文本施组方案交底用户中心充值...中学教育>初中教育>浅谈小学手工课应注意的几个问题...
幼儿教学中手工活动教学策略分析论文1尊重学生的个体差异，因材施教在手工活动的教学中，教学内容的组织和设计遵循幼儿的身心发展规律，符合他们的心理特点，每个学生对于知识的接受能力有所差异，教师必须充分考虑到学生的认知特点，尊重学生的个体差异，尽可能的照顾到每一个学生...
摘要手工课是幼儿师范学校美术课程的重要组成部分，是一门实用性很强的课程。手工课教学要与幼儿园教学紧密联系,要根据幼师专业特点，扎实抓好手工课堂教学，开展形式多样的手工课外活动，重视手工课教学。关键词幼儿师范学校结合幼儿园课堂教学课外活动
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在初中开展美术手工制作课对提高学生的综合素质具有重要的意义。我国近年来愈加重视美术手工制作课，把对学生动手操作能力的培养作为教学重点。基于此，文章就初中美术手工课对学生动手能力和创造力的培养展开论述。
浅析初中美术手工课对学生动手能力和创造力的培养.任幸妮.【摘要】：“从做中学”是杜威全部教学理论所遵循的基本原则,他认为教育应该是给学生一些事情去做,而不是给他们一些东西去学。.美术手工课是动手制作和材料综合应用的实践课程,属于“设计·...
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当前农村中学美术教育发展相对滞后，主要由于学校领导不重视、家长不支持、缺乏合格的教师这三个原因造成。而手工课能够弥补这一现状带来的教育空缺，发展学生的多种能力。要将手工课在农村美术教学中运用得当，需要（1）设置开放情境，激发学生的创作欲望；（2）尊重学生个性，充分...
培智学校绘画与手工课堂德育的融入摘要：摘要：教师既是“传道授业解惑者”，也是德育工作者，尤其是在培智学校，智力障碍学生具有诸多反社会化的行为和情感需要教师引导。所以培智学校美术教学不能只关注学科自身，还要将教学内容与学生实际的社会生活需要…
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幼儿教学中手工活动教学策略分析论文1尊重学生的个体差异，因材施教在手工活动的教学中，教学内容的组织和设计遵循幼儿的身心发展规律，符合他们的心理特点，每个学生对于知识的接受能力有所差异，教师必须充分考虑到学生的认知特点，尊重学生的个体差异，尽可能的照顾到每一个学生...
摘要手工课是幼儿师范学校美术课程的重要组成部分，是一门实用性很强的课程。手工课教学要与幼儿园教学紧密联系,要根据幼师专业特点，扎实抓好手工课堂教学，开展形式多样的手工课外活动，重视手工课教学。关键词幼儿师范学校结合幼儿园课堂教学课外活动
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