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初中物理教学小实验的作用研究摘要：摘要：物理是一门以实验观察为主的基础学科，物理实验是学生掌握物理知识的重要途径。学生通过亲自动手实验，发现物理的基本规律、学习物理的基本概念。对于刚接触物理的初中学生而言，物理是一门新鲜的学科。
导读：物理教学中，小实验、小制作活动可以说是必不可少的，其具有很强的教学价值，教师应该对其加以关注。SCI论文（scipaper.net）:摘要：初中物理教学中，利用小实验、小制作，能够在一定程度上激发学生的学习兴趣，使物理知识更...
关键词:初中物理,小实验,课堂教学,探究教学模式,教学设计一、引言小实验探究教学模式指在初中物理课堂上开展的小实验,即在演示实验教学基础上增设小实验探究教学,它的“小”即是相对于精密的实验设备而言,也是相对于繁琐的操作过程而言。
各初中：2020年鄞州区初中学生科学实验小论文比赛在广大师生的共同努力下已经顺利结束。本次比赛共收到学生小论文461篇，共评出一等奖46篇，二等奖92篇，三等奖138篇。现将结果公布如…
摘要：初中化学课程需要建立在实验基础之上，通过实验锻炼学生的动手能力，让学生认识到化学学科的基础性质，并且建立起化学与生活之间的联系。因此，开展相应的家庭趣味实验不仅可以有效激发学生参与化学实验兴趣，还能够提高学生自主探究能力，让学生建立起化学与生活的联系，保证...
初中物理微实验教学资源开发运用摘要：【摘要】物理是建立在实验基础上学科，所以在初中物理教学时采用适当微实验教学是十分必要的。在设计初中物理微实验教学时，需要对现有物理实验进行改良，根据实验原理重新设计，便于在课堂简便快速实现。
初中物理教学小实验的作用研究摘要：摘要：物理是一门以实验观察为主的基础学科，物理实验是学生掌握物理知识的重要途径。学生通过亲自动手实验，发现物理的基本规律、学习物理的基本概念。对于刚接触物理的初中学生而言，物理是一门新鲜的学科。
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关键词:初中物理,小实验,课堂教学,探究教学模式,教学设计一、引言小实验探究教学模式指在初中物理课堂上开展的小实验,即在演示实验教学基础上增设小实验探究教学,它的“小”即是相对于精密的实验设备而言,也是相对于繁琐的操作过程而言。
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初中物理微实验教学资源开发运用摘要：【摘要】物理是建立在实验基础上学科，所以在初中物理教学时采用适当微实验教学是十分必要的。在设计初中物理微实验教学时，需要对现有物理实验进行改良，根据实验原理重新设计，便于在课堂简便快速实现。
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