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因此,本文拟对农村地区初中生的学习压力、应对方式和学习倦怠进行研究,了解初中生的学习倦怠水平,以及学习压力如何对学习倦怠产生影响,希望从中挖掘出相应的作用机制,为有效预防和缓解初中生的学习倦怠提供一个可资参考的思路。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]工作在教学第一线的教师们深深感到：现在中学生学习压力有逐渐增加的趋势，其中考试压力是中学生学习压力的集中体现。导致中学生学习压力过大有其外部原因，也有中学生内部自身原因。
初中生心理压力来源及应对策略.初中生心理辅导讲座（二）——压力的来源和策略初中生处于人生的重要转折期，也是心理承受能力最脆弱的时期，而他们又面临着很多来自社会、学校、家庭及自身等方面的压力。.一、初中生的压力来源造成初中学生过重...
本研究试图引入学业压力易感性这个崭新变量,探讨初中生的学业压力、学业压力易感性与其焦虑、抑郁、自杀意念关系。这有利于在更深层次上了解它们之间的关系,从而预防和缓解因学业压力过大给初中生带来的伤害,促进初中生心理的健康发展,并提供理论指导和事实依据。
00后初中生压力现状及影响因素研究，陈清鑫，牛莉霞，为探索00后初中生压力现状、明确压力源结构、分析影响因素的作用效果，在文献和案例分析及半开放式访谈的基础上，借鉴成型的问卷
初中生心理辅导讲座（二）——压力的来源和策略初中生处于人生的重要转折期，也是心理承受能力最脆弱的时期，而他们又面临着很多来自社会、学校、家庭及自身等方面的压力。一、初中生的压力来源造成初中学生过重心理压力的既有来自社会、家庭、学校
心理学论文：初中生压力生活事件对网络游戏成瘾的影响.作者：佚名发布时间：2021-2-23.为探求初中生网络游戏成瘾的影响及其应对战略，运用青少年日子事情量表(ASLEC)、青少年网络游戏动机问卷(AIGI)和青少年网络游戏成瘾问卷(AIGA)查询了577名初中生。.定论...
初中生,（初中生压力大到哭）,初中生在学习生活中会遇到很多的问题与困难，所以各位初中生每天面对的压力时非常大的，那么初中生面对的压力有哪些呢?如何缓解压力呢?以下是小编整理的一些内容，供大家参考初中生压力大的原因有哪些成绩方面：很多初中生压力大的原因是因为自己的学习...
运用简笔画缓解初中生心理压力的个案研究.【摘要】：本研究以初中生个体为主要研究对象,从调查访谈入手,运用问卷对初中生面临的压力及相关问题进行样本的筛选,以质的研究方法,以简笔画辅导工具(方案)及其操作手册为平台,针对个案进行剖析,探索改善...
缓解初中生学校心理压力的对策:全面实施素质教育,减轻学生课业负担;校园生活中,加强对男生的心理辅导;城市初中学校要淡化学业竞争的氛围,农村初中学校应加强校园文化建设,人力提高学生的认知水平;培养初中生抗挫折能力,有针对性地开展心理健康教育。
因此,本文拟对农村地区初中生的学习压力、应对方式和学习倦怠进行研究,了解初中生的学习倦怠水平,以及学习压力如何对学习倦怠产生影响,希望从中挖掘出相应的作用机制,为有效预防和缓解初中生的学习倦怠提供一个可资参考的思路。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]工作在教学第一线的教师们深深感到：现在中学生学习压力有逐渐增加的趋势，其中考试压力是中学生学习压力的集中体现。导致中学生学习压力过大有其外部原因，也有中学生内部自身原因。
初中生心理压力来源及应对策略.初中生心理辅导讲座（二）——压力的来源和策略初中生处于人生的重要转折期，也是心理承受能力最脆弱的时期，而他们又面临着很多来自社会、学校、家庭及自身等方面的压力。.一、初中生的压力来源造成初中学生过重...
本研究试图引入学业压力易感性这个崭新变量,探讨初中生的学业压力、学业压力易感性与其焦虑、抑郁、自杀意念关系。这有利于在更深层次上了解它们之间的关系,从而预防和缓解因学业压力过大给初中生带来的伤害,促进初中生心理的健康发展,并提供理论指导和事实依据。
00后初中生压力现状及影响因素研究，陈清鑫，牛莉霞，为探索00后初中生压力现状、明确压力源结构、分析影响因素的作用效果，在文献和案例分析及半开放式访谈的基础上，借鉴成型的问卷
初中生心理辅导讲座（二）——压力的来源和策略初中生处于人生的重要转折期，也是心理承受能力最脆弱的时期，而他们又面临着很多来自社会、学校、家庭及自身等方面的压力。一、初中生的压力来源造成初中学生过重心理压力的既有来自社会、家庭、学校
心理学论文：初中生压力生活事件对网络游戏成瘾的影响.作者：佚名发布时间：2021-2-23.为探求初中生网络游戏成瘾的影响及其应对战略，运用青少年日子事情量表(ASLEC)、青少年网络游戏动机问卷(AIGI)和青少年网络游戏成瘾问卷(AIGA)查询了577名初中生。.定论...
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运用简笔画缓解初中生心理压力的个案研究.【摘要】：本研究以初中生个体为主要研究对象,从调查访谈入手,运用问卷对初中生面临的压力及相关问题进行样本的筛选,以质的研究方法,以简笔画辅导工具(方案)及其操作手册为平台,针对个案进行剖析,探索改善...
缓解初中生学校心理压力的对策:全面实施素质教育,减轻学生课业负担;校园生活中,加强对男生的心理辅导;城市初中学校要淡化学业竞争的氛围,农村初中学校应加强校园文化建设,人力提高学生的认知水平;培养初中生抗挫折能力,有针对性地开展心理健康教育。
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