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摘要目的在对当前攀比现状研究的基础上,编制初中生攀比心理问卷。方法依据社会比较理论,结合相关文献,选取哈尔滨市和长春市部分初中学校分3次抽取。样本一(n=89)用于开放式问卷施测;样本二(n=371)用于进行项目分析及探索性因素分析;样本三(n=484)用于验证性因素分析。
【摘要】：初中阶段是个体成长发育的关键时期,近年来,初中生的心理健康状况越来越受到了社会各界的广泛关注,初中生焦虑的问题尤为突出。本研究旨在初步编制初中生焦虑原因问卷,并将其应用到初中生焦虑的原因调查中去,形成对初中生焦虑及原因的宏观把握,以期为初中生焦虑的教育和实际干预...
干预后问卷调查时间点为干预后一个星期内。本研究的具体目的,研究方法与结果如下：1目的了解越南初中生学校恐惧心理的结构,编制越南初中生学校恐惧心理测量,制定学校恐惧心理的干预模式,评价该模式的…
主要得出了以下结论：第一，编制的《初中生积极心理品质评价量表》共有87个题项，符合心理测量学的各项要求，具有良好的信效度。第二，初中生认为重要的积极心理品质排在前六位的是爱、真诚、创造力、感恩、友善、坚持不懈，排在后六位的是幽默、信仰、欣赏美、热情、领导力、洞察力。
本文关键词：初中生积极心理品质的量表编制及培养研究更多相关文章：积极品质培养研究初中生【摘要】：积极心理学是20世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮，是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段，来研究人类的积极力量和积极品质，开发人的潜力、激发人的...
目的:初步编制由教师评定的中学生厌学心理问卷,并对问卷的心理测量学指标进行检验。方法:首先,在建构厌学心理结构模型的基础上,通过文献分析法构建问卷的内容,并通过半开放式问卷对海南、湖南、陕西三省186名资深中学教师进行调查,由其对问卷的内容效度进行评定,根据调查反馈对问卷内容...
【摘要】：目的:初步编制由教师评定的中学生厌学心理问卷,并对问卷的心理测量学指标进行检验。方法:首先,在建构厌学心理结构模型的基础上,通过文献分析法构建问卷的内容,并通过半开放式问卷对海南、湖南、陕西三省186名资深中学教师进行调查,由其对问卷的内容效度进行评定,根据调查反馈对...
目的:编制初中生学习倦怠问卷。方法:以Maslach的三因素理论(心身衰竭、玩世不恭、低效能感)为基础编制问卷,并在两个样本(n=573)中分别施测,计算问卷的信度、结构效度和效标效度。
大学生情绪管理能力问卷的编制的论文,大学生就业调查问卷,大学生网购调查问卷,大学生兼职调查问卷,大学生消费问卷调查,大学生调查问卷问题,大学生恋爱观调查问卷,大学生创业调查问卷,大学生问卷调查,大学生诚信调查..
越南初中生学校恐惧心理问卷编制与干预研究.作者：师大云端图书馆时间：2015-06-26分类：开题报告喜欢：1444.【摘要】本研究一方面在文献分析及理论构想的基础上,提出了学校恐惧的操作性定义及其结构,并以越南初中生为研究对象,编制了初中生学校恐惧...
摘要目的在对当前攀比现状研究的基础上,编制初中生攀比心理问卷。方法依据社会比较理论,结合相关文献,选取哈尔滨市和长春市部分初中学校分3次抽取。样本一(n=89)用于开放式问卷施测;样本二(n=371)用于进行项目分析及探索性因素分析;样本三(n=484)用于验证性因素分析。
【摘要】：初中阶段是个体成长发育的关键时期,近年来,初中生的心理健康状况越来越受到了社会各界的广泛关注,初中生焦虑的问题尤为突出。本研究旨在初步编制初中生焦虑原因问卷,并将其应用到初中生焦虑的原因调查中去,形成对初中生焦虑及原因的宏观把握,以期为初中生焦虑的教育和实际干预...
干预后问卷调查时间点为干预后一个星期内。本研究的具体目的,研究方法与结果如下：1目的了解越南初中生学校恐惧心理的结构,编制越南初中生学校恐惧心理测量,制定学校恐惧心理的干预模式,评价该模式的…
主要得出了以下结论：第一，编制的《初中生积极心理品质评价量表》共有87个题项，符合心理测量学的各项要求，具有良好的信效度。第二，初中生认为重要的积极心理品质排在前六位的是爱、真诚、创造力、感恩、友善、坚持不懈，排在后六位的是幽默、信仰、欣赏美、热情、领导力、洞察力。
本文关键词：初中生积极心理品质的量表编制及培养研究更多相关文章：积极品质培养研究初中生【摘要】：积极心理学是20世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮，是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段，来研究人类的积极力量和积极品质，开发人的潜力、激发人的...
目的:初步编制由教师评定的中学生厌学心理问卷,并对问卷的心理测量学指标进行检验。方法:首先,在建构厌学心理结构模型的基础上,通过文献分析法构建问卷的内容,并通过半开放式问卷对海南、湖南、陕西三省186名资深中学教师进行调查,由其对问卷的内容效度进行评定,根据调查反馈对问卷内容...
【摘要】：目的:初步编制由教师评定的中学生厌学心理问卷,并对问卷的心理测量学指标进行检验。方法:首先,在建构厌学心理结构模型的基础上,通过文献分析法构建问卷的内容,并通过半开放式问卷对海南、湖南、陕西三省186名资深中学教师进行调查,由其对问卷的内容效度进行评定,根据调查反馈对...
目的:编制初中生学习倦怠问卷。方法:以Maslach的三因素理论(心身衰竭、玩世不恭、低效能感)为基础编制问卷,并在两个样本(n=573)中分别施测,计算问卷的信度、结构效度和效标效度。
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越南初中生学校恐惧心理问卷编制与干预研究.作者：师大云端图书馆时间：2015-06-26分类：开题报告喜欢：1444.【摘要】本研究一方面在文献分析及理论构想的基础上,提出了学校恐惧的操作性定义及其结构,并以越南初中生为研究对象,编制了初中生学校恐惧...
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