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农村初中生应对方式、自我效能感与心理健康的关系研究—硕士毕业论文下载.农村初中生应对方式、自我效能感与心理健康的关系研究.论文目录.中文摘要.第1-4页.Abstract.
根据心理测量、查阅文献及笔者多年从事教育工作的经验和体会,对初中生心理健康现状的成因进行了分析,总结出初中生心理问题的产生主要有四个方面的因素:自身因素、家庭因素、学校因素和社会因素。.最后在现状调查及原因分析的基础上提出了维护初中生...
初中生心理健康调查分析付越;324-326同伴关系对医学生学业自我效能感的影响赵丹;韩彬;326-328大学生朋辈心理辅导调查及现状分析刘阳;罗攀;328-329综述
最后,论文对我国初中生心理健康教育提出了建议:应对高年级学生、农村学生和非独生子女学生给予重点帮助。对适应状况较差的学生应帮助他们提高自我认知和自我评价水平,若只关注心理问题的现象本身,则无法从根本上改善心理健康状况。
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中学生心理健康教育的内容：1、学习类问题：因学习而产生的心理问题是中学生心理问题的主要部分。（1）学生学习的心理压力越来越大，造成精神上的萎靡不振，从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。
目的探索初中生家长的心理健康现状及其影响因素,为进一步开展影响青少年的心理健康因素的健康教育活动提供科学依据。方法以天津市13个区在校初中一年级学生家长为目标人群,于2016年4-6月采用随机整群抽样的方法选取研究对象进行现况调查。
摘要：进入初中生活之后，家长不仅深刻地感受到学生生理的明显变化，同时也感知到学生的心理变化，所以应提前学习和掌握青春期孩子身心发展的心理健康和卫生健康知识。家长,《初中生心理诉求中家庭矛盾问题根源及解决措施》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
此次论文主要探讨的是初中生心理健康教育融入历史学科教学的研究。【关键词】初中生心理健康历史学科教学研究【基金项目】本文系2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《初中生心理健康状况及对策研究》阶段性成果，课题立项号：GS[2019]GHB1540。
优秀硕士学位论文—《生命教育对初中生生命意义感和心理健康的影响》摘要第1-4页Abstract第4-9页1绪论第9-12页1.1研究背景第9-10页1.2研究意义
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根据心理测量、查阅文献及笔者多年从事教育工作的经验和体会,对初中生心理健康现状的成因进行了分析,总结出初中生心理问题的产生主要有四个方面的因素:自身因素、家庭因素、学校因素和社会因素。.最后在现状调查及原因分析的基础上提出了维护初中生...
初中生心理健康调查分析付越;324-326同伴关系对医学生学业自我效能感的影响赵丹;韩彬;326-328大学生朋辈心理辅导调查及现状分析刘阳;罗攀;328-329综述
最后,论文对我国初中生心理健康教育提出了建议:应对高年级学生、农村学生和非独生子女学生给予重点帮助。对适应状况较差的学生应帮助他们提高自我认知和自我评价水平,若只关注心理问题的现象本身,则无法从根本上改善心理健康状况。
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中学生心理健康教育的内容：1、学习类问题：因学习而产生的心理问题是中学生心理问题的主要部分。（1）学生学习的心理压力越来越大，造成精神上的萎靡不振，从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。
目的探索初中生家长的心理健康现状及其影响因素,为进一步开展影响青少年的心理健康因素的健康教育活动提供科学依据。方法以天津市13个区在校初中一年级学生家长为目标人群,于2016年4-6月采用随机整群抽样的方法选取研究对象进行现况调查。
摘要：进入初中生活之后，家长不仅深刻地感受到学生生理的明显变化，同时也感知到学生的心理变化，所以应提前学习和掌握青春期孩子身心发展的心理健康和卫生健康知识。家长,《初中生心理诉求中家庭矛盾问题根源及解决措施》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
此次论文主要探讨的是初中生心理健康教育融入历史学科教学的研究。【关键词】初中生心理健康历史学科教学研究【基金项目】本文系2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《初中生心理健康状况及对策研究》阶段性成果，课题立项号：GS[2019]GHB1540。
优秀硕士学位论文—《生命教育对初中生生命意义感和心理健康的影响》摘要第1-4页Abstract第4-9页1绪论第9-12页1.1研究背景第9-10页1.2研究意义
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