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初中生物直观演示法教学研究论文直观演示法是指在教学过程中，教师通过形象化的语言描述，让学生观察所学或与所学内容有关的事物，引导学生形成感性认识，激发学生学习兴趣，吸引学生注意力，从而提高学生学习效率的一种教学手段。
科学猫初中生物教学论文频道，免费初中生物论文范文、初中生物教学论文、初中生物教师教学论文大全、初中生物老师教学论文模板。关于农村初中生物实验教学的研究策略陈芬兰摘要：实验是生物学科必不可少的重要内容，是学生学习和探究生物知识的关键，因此生物实验教学得到了广大生物...
初中生物教学必须加强直观教学生物学是一门实验科学，观察和实验是生物学基本的研究方法。生物教师在课堂上，合理地选择、组合和使用挂图、模型、投影、录像等直观手段，展示或再现不同的生物及其生命活动的情况，不仅可以形象、直观地向学生传授生物学知识，而且可以激发学生学习...
科学猫初中生物教学论文频道，免费初中生物论文范文、初中生物教学论文、初中生物教师教学论文大全、初中生物老师教学论文模板。浅析初中生物教学中学生核心素养的培养吴晓芳摘要：初中阶段的教学中，生物虽然属于非主要的考试学科，其对学生的健康成长以及未来发展都有十分重要的...
初中生物教学论文写作范文（共5篇）.论文价格：免费论文用途：其他编辑：feifei点击次数：.论文字数：6700论文编号：sb2020040915364730379日期：2020-04-11来源：硕博论文网.初中生物是一门实践与理论相结合的学科，所以我们在写初中生物教学论文也是应该...
初中生物论文(15篇)：初中生物高效教学分析、小组合作学习在生物教学的实践…等.doc,初中生物论文（15篇）内容提要：初中生物概念教学策略探析初中生物高效教学分析小组合作学习在生物教学的实践电教媒体促进初中生物有效教学初中生物实验教学策略探索简述初中生物生活化教学策略...
学习兴趣一直以来都是促使学生主动去学习的内在动力，作为一种带有情绪色彩的意向性活动，它推动了学生认识客观世界，也让学生可以不断的去探求真理。强制性学习，只会扼杀学生探求真理的欲望。如何能够让学生更好的去学习生物，在生物日常教学中选对方法尤为重要。
初中生物课堂情境教学问题及对策论文摘要：在教学改革的背景下，文章立足于提升初中生物课堂教学的有效性，增强学生整体生物素养，分析了目前初中生物课堂情境教学存在的问题，在此基础上，结合生物课堂教学经验，具体探讨了初中生物课堂情境教学的优化路径。
教育类论文：浅谈如何提高初中生物课堂教学效率.【摘要】生物课程改革给初中生物教学带来了新的发展生机，也提出了新的要求。.对学生来说，教师怎样从生物教学的特点中寻找突破点，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。.在初中生物教学过程中，教师...
提供初中生物课堂教学设计[论文]文档免费下载，摘要:初中生物课堂教学设计中图分类号：g632文献标识码：b文章编号：1002-7661（2013）10-152-02一、章节名称第一章：各种环境中的动物；第一节：水中生活的动物。二、学时2学时。三、学习内容分析教材主要关注鱼的形态、运动、呼吸等
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