小学科学教学注重感官与情感的发展,初中生物注重学习能力与学习习惯的培养,对知识的需求更加广、深。4.在传授初中生物知识时,教师可以带领学生回顾小学科学知识,所以教师要合理利用小学教材。5.优化初中生物教学,顺利衔接过渡。
浅谈微课在初中生物教学中的应用--中国期刊网.李彩荟.河北省保定市清苑区张村中学071000.摘要:微课运用于生物教学中,与传统教学方法相比更容易被学生接受,深受学生喜爱。.微课以短小精悍的形式,精简历练的内容,创建了高效生物课堂。.运用微课...
自然科学小论文800字作文:生物链自然科学小论文800字作文:生物链在浩瀚的宇宙中,有一颗美丽的星球,之所以它会显得这样美丽,是因为那复杂多样的生物链使它富有生机,富有力量。
初中物理教学小实验的作用研究摘要:摘要:物理是一门以实验观察为主的基础学科,物理实验是学生掌握物理知识的重要途径。学生通过亲自动手实验,发现物理的基本规律、学习物理的基本概念。对于刚接触物理的初中学生而言,物理是一门新鲜的学科。
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