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探析初中生物课外拓展实验的开展.作者：杨松.来源：《都市家教·上半月》2015年第06期.【摘要】课外拓展实验是在课外的实践活动，旨在鼓励学生进行拓展性的探究和实践，增加学生动手操作、观察分析机会，满足不同学生的发展需要。.实验在生物教学中...
【摘要】本文通过分析拓展活动的优势以及其对学生探究能力提升的影响，分析优化拓展活动的措施。【关键词】初中生物教学拓展活动一、拓展活动概念及优势（一）拓展训练的含义拓展训练是教学方式的一种——体验式教学，是指学生在学习之余的额外训练，主...
二、初中生物实验探究教学培养学生创新能力的实践探索（一）设计有效的拓展实验，提升创新能力.通过设计有效的拓展实验，去拓展学生的基础知识与创新能力，学生在课余时间参加的课外兴趣小组以及综合实践，都可成为拓展实验的重要平台[2]。.生物...
初中生物知识与生活联系密切（来自于生活，服务于生活），并且以实验为基础（从实验中发现，用实验来验证）。随着新课程改革的深入，生物教学不能再局限于学校的课堂上，这会导致理论与实践脱节；而需要延伸到学生的生活实际中，通过课外拓展活动的开展，让学生
初中生物课外拓展活动提升学生科学探究能力的研究.【摘要】：生物学是一门以观察、实验、探究等活动为基础的自然科学,是一门实践性很强的学科。.生物教学过程中非常注重对学生能力的培养,少不了实验、探究活动、制作模型等活动的辅助作用。.生物学...
初中生物教学论文搞好初中生物实验教学培养学生创新能力3．验证式实验向探究式实验转变，提高创新意识初中生物教学论文搞好初中生物实验教新课标版dearedu为了在初中实验教学中培养学生的主动性和创新能力，可以改变实验与传授知识的
基于STEM理念的初中生物学拓展课程的设计与实践.沈桂娟.【摘要】：STEM(科学、技术、工程和数学)作为一种跨学科、跨领域的综合教育理念,近年来已受到世界多国的重视。.STEM教育强调多学科的交叉融合,使四门学科内容组合形成一个有机整体,并在此过程中...
初中生物实验教学中的几点反思随着课堂改革的深入,如何增强学生学习生物的兴趣,增强学生动手操作能力,提高学生的生物素养,培养学生自主.合作.探究的良好的学习习惯,已成为全体生物老师面临的问题.要培养学生的创新能力,重在提高学生的实验能力,而解决这些问题必须依赖生物实验课,因此上好...
在学习、工作生活中，许多人都写过论文吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。相信许多人会觉得论文很难写吧，以下是小编收集整理的初中生物学与家庭小实验论文，希望对大家有所帮助。
摘要高中生物实验“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”一节中，采用基于核心素养下的高中生物实验拓展式教学模式，通过引导学生积极参与，在教师的启发和引导下以教师为主导，学生为主体，在提升学生的生物核心素养方有一定的作用。
探析初中生物课外拓展实验的开展.作者：杨松.来源：《都市家教·上半月》2015年第06期.【摘要】课外拓展实验是在课外的实践活动，旨在鼓励学生进行拓展性的探究和实践，增加学生动手操作、观察分析机会，满足不同学生的发展需要。.实验在生物教学中...
【摘要】本文通过分析拓展活动的优势以及其对学生探究能力提升的影响，分析优化拓展活动的措施。【关键词】初中生物教学拓展活动一、拓展活动概念及优势（一）拓展训练的含义拓展训练是教学方式的一种——体验式教学，是指学生在学习之余的额外训练，主...
二、初中生物实验探究教学培养学生创新能力的实践探索（一）设计有效的拓展实验，提升创新能力.通过设计有效的拓展实验，去拓展学生的基础知识与创新能力，学生在课余时间参加的课外兴趣小组以及综合实践，都可成为拓展实验的重要平台[2]。.生物...
初中生物知识与生活联系密切（来自于生活，服务于生活），并且以实验为基础（从实验中发现，用实验来验证）。随着新课程改革的深入，生物教学不能再局限于学校的课堂上，这会导致理论与实践脱节；而需要延伸到学生的生活实际中，通过课外拓展活动的开展，让学生
初中生物课外拓展活动提升学生科学探究能力的研究.【摘要】：生物学是一门以观察、实验、探究等活动为基础的自然科学,是一门实践性很强的学科。.生物教学过程中非常注重对学生能力的培养,少不了实验、探究活动、制作模型等活动的辅助作用。.生物学...
初中生物教学论文搞好初中生物实验教学培养学生创新能力3．验证式实验向探究式实验转变，提高创新意识初中生物教学论文搞好初中生物实验教新课标版dearedu为了在初中实验教学中培养学生的主动性和创新能力，可以改变实验与传授知识的
基于STEM理念的初中生物学拓展课程的设计与实践.沈桂娟.【摘要】：STEM(科学、技术、工程和数学)作为一种跨学科、跨领域的综合教育理念,近年来已受到世界多国的重视。.STEM教育强调多学科的交叉融合,使四门学科内容组合形成一个有机整体,并在此过程中...
初中生物实验教学中的几点反思随着课堂改革的深入,如何增强学生学习生物的兴趣,增强学生动手操作能力,提高学生的生物素养,培养学生自主.合作.探究的良好的学习习惯,已成为全体生物老师面临的问题.要培养学生的创新能力,重在提高学生的实验能力,而解决这些问题必须依赖生物实验课,因此上好...
在学习、工作生活中，许多人都写过论文吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。相信许多人会觉得论文很难写吧，以下是小编收集整理的初中生物学与家庭小实验论文，希望对大家有所帮助。
摘要高中生物实验“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”一节中，采用基于核心素养下的高中生物实验拓展式教学模式，通过引导学生积极参与，在教师的启发和引导下以教师为主导，学生为主体，在提升学生的生物核心素养方有一定的作用。
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