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初中生物生活化教学探索的论文摘要：新课程改革强师在课堂教学中要强化学生的生活能力和实践能力，全面提升学生的综合素质。初中生物作为一门自然科学，在学生日常生活中扮演着重要作用。因此，生物教师应当强化学生的生活化能力培养。
初中生物学社会责任培育——以"传染病及其预防"教学设计为例.基于陶行知生活教育思想和米契尔"认知-情感"理论,关注新型冠状病毒疫情,从社会热点问题出发,依据课程标准,整合课程资源,直接根据疫情创设情境,引发学生个体在社会生活中的情感反应,将个体...
浅谈初中生物教学中有效教学的策略浅谈初中生物教学中“有效教学”的策略当前，随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变，世界各国纷纷开始重新审视科学教育。生物学作为新科技时代的热点学科，其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学。
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《中学生物教学参考》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。主管单位：国家教育部主办单位：陕西师范大学编辑单位：中学生物教学编辑部国内刊号CN61-1256/G4国际刊…
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浅谈高中生物与初中生物教学的衔接姓名：董国平单位：合肥市第十七中学邮编：230022【关键词】高中初中生物衔接【摘要】中学生物教学包括初、高中两个阶段。初中生物是高中生物教学的…
初中生物教学论文（278份）2013/06/0613:4399546357详细信息ID:2871789分类：素材,一轮复习,全国,2013资源大小：47170KB分享分享到复制链接微博微信分享到朋友圈...
中学教学参考.2009(36)硕士论文[1]小学生课外作业的分层设计研究[D].李婷婷.华中师范大学2019[2]初中生物学困生的成因分析及转化策略研究[D].刘松洋.辽宁师范大学2019[3]电子书包在农村初中物理分层作业的应用[D].覃尚贤.广州大学2017[4]初中生物学
学科网为您提供湖北省初中生物论文（17份）精品资料下载,资料简介：压缩包中的资料：例说生物学科“六能星”的发放（龙中屈克军）doc从那时起（土中曹...
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