初中生物论文:浅析生物课外活动小组对课堂教学的促进作用无论是以前的传统教学还是在国家科学课程标准中都注重课堂教学与课外活动的紧密结合。科学教学应当是开放的,培养学生的科学素养仅仅依靠课堂教学是不够的。课外活动是课堂教学的延伸。
初中生物兴趣小组活动总结.docx,初中生物兴趣小组活动总结西郊中心校东校区初中生物课外活动计划XX-XX年度一、指导思想兴趣小组是课堂教学的延伸,是基于课堂教学的基础之上,同时充分发挥人员、设备优势进行有效探索、实践的学生活动的有效方式。
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初中生物课外活动实施方案【一】:初中生物课外活动计划、方案、总结09-10西郊中心校东校区初中生物课外活动计划2009-2010年度俗话说“兴趣是最好的老师”。生物学习也不例外,培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。
俗话说“兴趣是最好的老师”,生物学习也不例外。激发学生的学习兴趣是新课程倡导的教育理念,除了在课堂教学中注重运用多种教学方式激发学生学习生物学的兴趣外,还可有效地利用课外兴趣小组活动课时间。如今,兴趣小组活动已成为素质教育一块必不可少的阵地。
3、对生物学兴趣特别浓厚的学生,根据他们的能力和特长进行个别指导,组织他们进行阅读、观察、研究,指导他们撰写小论文,2011――2012学年度第一学期篇五:2014生物兴趣小组活动计划2013-2014学年度梁村中学生物兴趣小组活动计划(一)有利于
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如何有效开展初中生物探究性活动俗话说“兴趣是最好的老师”,生物学习也不例外。激发学生的学习兴趣是新课程倡导的教育理念,除了在课堂教学中注重运用多种教学方式激发学生学习生物学的兴趣外,还可有效地利用课外兴趣小组活动课时间。
篇4:课外活动方案.为更好的开展生物教学,进取拓展学生的视野,提高生物实验的有效性,确保本次课外实验活动顺利有序的进行,特制定本活动方案。.一、活动资料.农田中小动物类群丰富度调查.二、活动意义.1.运用记名计算法和目测估计法调查农田中小...
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