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调查发现:1初中生对学习缺乏兴趣,学习缺乏主动性,主要表现在学生对家庭作业、考试的态度比较消极。.2部分家长认为要提高孩子的学习成绩应该增加孩子的作业量或者是补课,而很少考虑到孩子自身的素质和能力因素。.3教师是影响初中生学业负担的直接关系...
并在研究性学习学期计划实施中,构建以“自我反馈性评价”为核心的评价体系。根据初中生已有的学识水平和已形成的学习方式,采取以教师提供课题,学生自主选题为主,学生也可自主提出课题,但一定要经过师生论证通过。
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