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初中生青春期逆反心理发生率对照分析李荐中李平姜晶【摘要】：正青春期逆反心理是中学生阶段较普遍存在的一种心理现象,但未引起业内人士的重视,CCMI-Ⅲ及国际有关分类体系均未将其列入其中。然而由此而引发的学生、家长、社会等一系列问题...
东北师范大学硕士学位论文青春期学生逆反心理的表现与对策研究姓名：贺兵兵申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：王小英20070701青春期是人的成长和成熟的重要阶段，一个人的身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等等都在青春期基本形成。
班主任论文：如何解决青春期学生逆反心理的问题摘要：班主任是一个班级的教育者和组织者，关心和爱护学生，体察每一个学生的心理状态，帮助他们解决实际困难，培养健康的心理素质，便成为班主任义不容辞的责任。而处于青春期的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]青春期是所有孩子成长、发展的关键时期，如果青春期问题未获得有效处理，对于学生的正确观念意识形成来讲是非常不利的。基于青春期学生成长过程中的情绪特征，探析青春期学生出现逆反心理的原因，要怎样进行引导才...
一例青春期逆反心理问题的个体辅导案例报告摘要:结合李丽(系化名)同学自身的症状以及家长和班主任的介绍,我认定她属于青春期逆反心理问题.对此,我制定了合理的辅导目标和方案,通过不同阶段的实施,协调了李丽与家长.教师以及同学的关系,使得她的叛逆心理得到了调整.
青春期孩子的叛逆行为，主要有三种类型：.暴躁型——对父母、老师的要求剧烈反抗，经常跟父母吵架或发脾气，有时跟父母冷战；.沉默型——不愿跟大人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢跟老师接触；.阳奉阴违型——当着大人的面...
青春期的德育不仅是简单的思想品德教育,需要社会家庭和学校以及学生本人的良好配合,涉及社会家庭学校以及学生自我教育的各个方面,在德育过程重要做到有的放矢,坚持实事求是和矛盾的普遍性与特殊性相结合的原则。
青春期学生心理特点：一、心理上，是逆反期会让家长老师越来越劳神，你说往东，他非要往西。逆反是这个阶段的重要心理特征：盲目自信，做事、学习凭兴趣，凭心情，认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
初中生青春期逆反心理的团体家庭治疗李荐中,肖启,汪洁,蒋荣泉,何为民,崔光成摘要】目的探索青春期说反心理的商效解决途径。方法借整家庭治疔的技术和团体治疗的形式。结果实施过程基本达到预期效果,总满意率为98.9%。
初中生青春期逆反心理发生率对照分析李荐中李平姜晶【摘要】：正青春期逆反心理是中学生阶段较普遍存在的一种心理现象,但未引起业内人士的重视,CCMI-Ⅲ及国际有关分类体系均未将其列入其中。然而由此而引发的学生、家长、社会等一系列问题...
东北师范大学硕士学位论文青春期学生逆反心理的表现与对策研究姓名：贺兵兵申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：王小英20070701青春期是人的成长和成熟的重要阶段，一个人的身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等等都在青春期基本形成。
班主任论文：如何解决青春期学生逆反心理的问题摘要：班主任是一个班级的教育者和组织者，关心和爱护学生，体察每一个学生的心理状态，帮助他们解决实际困难，培养健康的心理素质，便成为班主任义不容辞的责任。而处于青春期的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]青春期是所有孩子成长、发展的关键时期，如果青春期问题未获得有效处理，对于学生的正确观念意识形成来讲是非常不利的。基于青春期学生成长过程中的情绪特征，探析青春期学生出现逆反心理的原因，要怎样进行引导才...
一例青春期逆反心理问题的个体辅导案例报告摘要:结合李丽(系化名)同学自身的症状以及家长和班主任的介绍,我认定她属于青春期逆反心理问题.对此,我制定了合理的辅导目标和方案,通过不同阶段的实施,协调了李丽与家长.教师以及同学的关系,使得她的叛逆心理得到了调整.
青春期孩子的叛逆行为，主要有三种类型：.暴躁型——对父母、老师的要求剧烈反抗，经常跟父母吵架或发脾气，有时跟父母冷战；.沉默型——不愿跟大人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢跟老师接触；.阳奉阴违型——当着大人的面...
青春期的德育不仅是简单的思想品德教育,需要社会家庭和学校以及学生本人的良好配合,涉及社会家庭学校以及学生自我教育的各个方面,在德育过程重要做到有的放矢,坚持实事求是和矛盾的普遍性与特殊性相结合的原则。
青春期学生心理特点：一、心理上，是逆反期会让家长老师越来越劳神，你说往东，他非要往西。逆反是这个阶段的重要心理特征：盲目自信，做事、学习凭兴趣，凭心情，认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
初中生青春期逆反心理的团体家庭治疗李荐中,肖启,汪洁,蒋荣泉,何为民,崔光成摘要】目的探索青春期说反心理的商效解决途径。方法借整家庭治疔的技术和团体治疗的形式。结果实施过程基本达到预期效果,总满意率为98.9%。
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