家长学校论文(一).doc.情系你我、家校携手,共同奋进、育德育人——浅谈家长学校教育教学过程中存在的一些问题及其对策(西平罗中心校在教育工作中,教师固然有着家长不可替代的作用。.同样,家长对学生许多方面的影响也是教师无法替代的,只有家长...
论文关键词:农村初中生家庭教育问题与对策论文摘要:当前农村初中生家庭教育的主要类型有溺爱型、型、放任型、民主型。农村初中生家庭教育中存在的问题有父母学历低、教育观念落后、教育方式失当、教育影响不一致等。要解决这些问题,家长应提高素质
初中生家长对学校心理咨询心态的调查分析摘要:通过对温州市308名初中生家长对学校心理咨询心态5个方面(对学校开展心理咨询必要性的认识、对去心理咨询的看法、对学校心理咨询对象的定位、心理咨询行为特点、子女遇心理困难会首先向谁求助)的调查,发现当前家长对学校心理咨询存在理念...
目的探索初中生家长的心理健康现状及其影响因素,为进一步开展影响青少年的心理健康因素的健康教育活动提供科学依据。方法以天津市13个区在校初中一年级学生家长为目标人群,于2016年4-6月采用随机整群抽样的方法选取研究对象进行现况调查。
家长参与对初中生学习成绩的影响.王海娜.【摘要】:教育一直是国家发展中重要的战略因素,人才培养在当前的国际竞争环境中的地位举足轻重。.青少年的成长与祖国的发展息息相关,祖国的未来就寄托在年轻一代的身上,所以青少年的教育问题理应被给予足够...
内容摘要:论文关键词:农村初中生家庭教育问题与对策论文摘要:当前农村初中生家庭教育的主要类型有溺爱型、型、放任型、民主型。农村初中生家庭教育中存在的问题有父母学历低、教育观念落后、教育方式失当、教育影响不一致等。要解决这些问题,家长应提高素质、树立家庭教育新...
本文是一篇教育管理论文,本文不仅对Y市课外辅导的发展规模、管理措施、专项治理行动开展情况进行了简要综述,而且通过对Y市城区5所初中的学生和家长抽样问卷、访谈,从规模、内容、形式、负担、投入、原因…
学校应该高度重视初中生心理健康教育的发展,教师作为新时代教育者更应该全面发展,提高自身心理健康意识,加强跟学生的沟通和对学生的了解,家长要重视与孩子的沟通,时刻注意孩子心理…
本文是一篇教育管理论文,本研究从初中生的劳动素养、学校的劳动教育实施和家庭劳动教育情况三方面入手,对当前南京市X中学的劳动教育现状进行了调查研究,结合前人的研究理论与实践
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第八篇:探究班主任班级管理工作的现状及优化策略摘要:为充分促进班主任班级管理工作的发展,笔者以《探究班主任班级管理现状及解决方案》为课题,以初中生为例对班主任班级管理现状进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上探究了班主任班级...
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论文关键词:农村初中生家庭教育问题与对策论文摘要:当前农村初中生家庭教育的主要类型有溺爱型、型、放任型、民主型。农村初中生家庭教育中存在的问题有父母学历低、教育观念落后、教育方式失当、教育影响不一致等。要解决这些问题,家长应提高素质
初中生家长对学校心理咨询心态的调查分析摘要:通过对温州市308名初中生家长对学校心理咨询心态5个方面(对学校开展心理咨询必要性的认识、对去心理咨询的看法、对学校心理咨询对象的定位、心理咨询行为特点、子女遇心理困难会首先向谁求助)的调查,发现当前家长对学校心理咨询存在理念...
目的探索初中生家长的心理健康现状及其影响因素,为进一步开展影响青少年的心理健康因素的健康教育活动提供科学依据。方法以天津市13个区在校初中一年级学生家长为目标人群,于2016年4-6月采用随机整群抽样的方法选取研究对象进行现况调查。
家长参与对初中生学习成绩的影响.王海娜.【摘要】:教育一直是国家发展中重要的战略因素,人才培养在当前的国际竞争环境中的地位举足轻重。.青少年的成长与祖国的发展息息相关,祖国的未来就寄托在年轻一代的身上,所以青少年的教育问题理应被给予足够...
内容摘要:论文关键词:农村初中生家庭教育问题与对策论文摘要:当前农村初中生家庭教育的主要类型有溺爱型、型、放任型、民主型。农村初中生家庭教育中存在的问题有父母学历低、教育观念落后、教育方式失当、教育影响不一致等。要解决这些问题,家长应提高素质、树立家庭教育新...
本文是一篇教育管理论文,本文不仅对Y市课外辅导的发展规模、管理措施、专项治理行动开展情况进行了简要综述,而且通过对Y市城区5所初中的学生和家长抽样问卷、访谈,从规模、内容、形式、负担、投入、原因…
学校应该高度重视初中生心理健康教育的发展,教师作为新时代教育者更应该全面发展,提高自身心理健康意识,加强跟学生的沟通和对学生的了解,家长要重视与孩子的沟通,时刻注意孩子心理…
本文是一篇教育管理论文,本研究从初中生的劳动素养、学校的劳动教育实施和家庭劳动教育情况三方面入手,对当前南京市X中学的劳动教育现状进行了调查研究,结合前人的研究理论与实践
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